市技工學(xué)校宏志班：愛(ài)心為貧困學(xué)生啟航
在市技工學(xué)校里，有這樣一個(gè)集體時(shí)刻讓全校師生關(guān)注。他們學(xué)習(xí)刻苦，并經(jīng)常輔導(dǎo)其他班級(jí)同學(xué)做功課；他們生活節(jié)儉，吃的大多數(shù)是食堂里最便宜的菜；他們課余生活豐富，在學(xué)校的各種團(tuán)體組織里，經(jīng)常能見(jiàn)到他們的身影。這個(gè)特殊的集體就是市技工學(xué)校宏志班。
市技工學(xué)校宏志班于2006年9月份正式開(kāi)班，由陳紅天等16位省政協(xié)委員企業(yè)家為解決技工學(xué)校貧困學(xué)生讀書(shū)難問(wèn)題而共同出資籌辦，宏志班的學(xué)生每學(xué)期只收200元的書(shū)雜費(fèi)，市技工學(xué)校秉著“培養(yǎng)一個(gè)，就業(yè)一人，脫貧一戶”的目標(biāo)為辦學(xué)宗旨，面向全市招考思想好、成績(jī)好、家庭困難的學(xué)生免費(fèi)到學(xué)校讀書(shū)，為好學(xué)上進(jìn)、求學(xué)無(wú)門(mén)的孩子打開(kāi)一扇人生希望之門(mén)。
據(jù)了解，自2002年我省全面實(shí)施“智力扶貧”計(jì)劃以來(lái)，河源市技工學(xué)校作為全市唯一一所承擔(dān)“智力扶貧”培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，共培訓(xùn)智力扶貧生1000人，其中畢業(yè)300人，在校就讀700名。據(jù)介紹，首屆智力扶貧生黃惠泉畢業(yè)后，被聘為東莞市松贏機(jī)電有限公司松下電焊機(jī)東莞銷售技術(shù)服務(wù)中心的業(yè)務(wù)經(jīng)理，年薪達(dá)10萬(wàn)元。
“我慶幸自己走進(jìn)了這個(gè)集體，在這個(gè)集體里，我學(xué)會(huì)了感恩�！比ツ陱臇|源考進(jìn)宏志班的黃月蘭說(shuō)。黃月蘭的父親在她念初一那年去世，一家人的生活重?fù)?dān)壓在柔弱的母親身上。為了減輕母親的壓力，黃月蘭的姐姐和兩個(gè)弟弟相繼輟學(xué)，母親也曾多次勸說(shuō)黃月蘭放棄念書(shū)，盡早外出打工。初中畢業(yè)后，是否繼續(xù)念高中讓黃月蘭處于矛盾之中。黃月蘭說(shuō)，家里已經(jīng)再無(wú)力供她念高中了，若選擇外出打工，也就意味著她要離開(kāi)自己喜歡的課堂。一次偶然的機(jī)會(huì)讓她得知河源市技工學(xué)校宏志班的招生信息后，她瞞著母親獨(dú)自一人參加學(xué)校的考試并順利通過(guò)。
窮人的孩子更懂得珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“在這個(gè)集體里，我感覺(jué)大家都像兄弟姐妹一樣互相幫助，除了學(xué)習(xí)之外我的課余生活也很充實(shí)，我經(jīng)常感覺(jué)到時(shí)間不夠用�！绷闻屐`是宏志班的一員，生性活潑的她除了學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先外，對(duì)于課余文化生活也格外熱心�！懊刻煜抡n后，我都要去學(xué)校廣播站進(jìn)行播音，在廣播站我學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。此外，我還是學(xué)校宿管會(huì)的成員，每天都要負(fù)責(zé)檢查每個(gè)宿舍的衛(wèi)生。”說(shuō)到自己擔(dān)任的團(tuán)體組織的職務(wù)，廖佩靈很是得意，“現(xiàn)在我的同學(xué)都管我叫‘大忙人’，因?yàn)槲页怂X(jué)、吃飯有空外，其他時(shí)間都在忙著學(xué)習(xí)和團(tuán)體組織里的事�！�
市技工學(xué)校為了讓宏志班的學(xué)生安心讀書(shū)，對(duì)于一些家庭特別困難的學(xué)生每月都給予補(bǔ)助。周麗麗是連平人，去年考上了縣城的高中卻因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而面臨輟學(xué)。在初中老師的介紹和鼓勵(lì)下，周麗麗報(bào)考了技工學(xué)校宏志班并以全班第一名的好成績(jī)順利過(guò)關(guān)。盡管宏志班的學(xué)生學(xué)雜費(fèi)全免，但每個(gè)月200元的生活費(fèi)對(duì)于周麗麗的家庭來(lái)說(shuō)都有困難。周麗麗的父親在她念五年級(jí)那年去世，母親幾年前改嫁后，從此再也沒(méi)有回過(guò)家。周麗麗一直和兩個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟相依為命。周麗麗的大姐去年出嫁后，她和兩個(gè)弟弟讀書(shū)的費(fèi)用完全依靠在東莞打工的二姐來(lái)承擔(dān)。“二姐每個(gè)月的工資只有600元，要負(fù)擔(dān)三個(gè)人讀書(shū)和生活費(fèi)用，日子過(guò)得相當(dāng)艱難。”周麗麗家艱難的生活得到市技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心，在學(xué)校了解到周麗麗的情況后，決定每個(gè)月給她200元生活補(bǔ)助，并極力為她提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，讓周麗麗能安心完成學(xué)業(yè)。
“學(xué)會(huì)感恩”是宏志班里的學(xué)生的人生信條。在班里上舉行的“感恩的心，感謝有你”的主題班會(huì)里，宏志班里的25名學(xué)生一首飽含深情的《感恩的心》，道出所有“宏志班人”的共同的心聲。
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據(jù)了解，自2002年我省全面實(shí)施“智力扶貧”計(jì)劃以來(lái)，河源市技工學(xué)校作為全市唯一一所承擔(dān)“智力扶貧”培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，共培訓(xùn)智力扶貧生1000人，其中畢業(yè)300人，在校就讀700名。據(jù)介紹，首屆智力扶貧生黃惠泉畢業(yè)后，被聘為東莞市松贏機(jī)電有限公司松下電焊機(jī)東莞銷售技術(shù)服務(wù)中心的業(yè)務(wù)經(jīng)理，年薪達(dá)10萬(wàn)元。
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窮人的孩子更懂得珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“在這個(gè)集體里，我感覺(jué)大家都像兄弟姐妹一樣互相幫助，除了學(xué)習(xí)之外我的課余生活也很充實(shí)，我經(jīng)常感覺(jué)到時(shí)間不夠用�！绷闻屐`是宏志班的一員，生性活潑的她除了學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先外，對(duì)于課余文化生活也格外熱心�！懊刻煜抡n后，我都要去學(xué)校廣播站進(jìn)行播音，在廣播站我學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。此外，我還是學(xué)校宿管會(huì)的成員，每天都要負(fù)責(zé)檢查每個(gè)宿舍的衛(wèi)生。”說(shuō)到自己擔(dān)任的團(tuán)體組織的職務(wù)，廖佩靈很是得意，“現(xiàn)在我的同學(xué)都管我叫‘大忙人’，因?yàn)槲页怂X(jué)、吃飯有空外，其他時(shí)間都在忙著學(xué)習(xí)和團(tuán)體組織里的事�！�
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