師恩難忘
敬愛的葉老師:
您好!
兩年的時(shí)間將悄然離去,高三的生活在向我招手。回想當(dāng)初,我踏進(jìn)田中的校門、第一次見到您的時(shí)候,您的和藹和可敬可親讓我感覺特別親切,至今令我難以忘懷。
老師,感謝您對(duì)我將近兩年的教育和幫助。在您的幫助下,我從一個(gè)懦弱、怕面對(duì)困難的女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的學(xué)生。每次我因?yàn)橛龅嚼щy而發(fā)愁時(shí),老師您總是鼓勵(lì)我:“有什么困難就說出來吧!老師會(huì)盡力幫助你的。困難其實(shí)并不可怕,你要勇敢地去面對(duì)它!泵慨(dāng)想起您這番話,我的心里就覺得很溫暖。也許,這就是幸福吧!感謝您,老師,您的關(guān)心和鼓勵(lì),猶如甘甜的雨露,滋潤(rùn)我柔弱的心靈。您辛苦了!您是辛勤的園丁,祖國(guó)的花朵在您的精心呵護(hù)下都健康成長(zhǎng)。
老師,感謝您的寬容和理解。也許我曾經(jīng)說過太多讓您傷心的話;做過太多讓您頭痛的事。但是,您并未因此而對(duì)我感到失望,反而耐心地開導(dǎo)我,努力與我溝通,打開我的心結(jié),讓我每天都過得快樂。您教我語(yǔ)文,每次考試我的作文都不及格,您卻常常犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我。您對(duì)學(xué)生的這種愛,是多么的無私而偉大。
老師,感謝您對(duì)學(xué)生的愛。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),您付出了太多的心血和汗水。為了學(xué)生的未來,您忽略了自己的身體健康。您常常疲憊不堪,卻毫無怨言,總是在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)。您的這種崇高的精神是多么地令人敬佩!
您辛苦了!人類靈魂的工程師!感謝您授予我知識(shí),讓我攀登科學(xué)的高峰;感謝您教我做人的道理,讓我在人生的道路上勇往直前。感謝您為我所做的一切!您額上的皺紋譜寫著辛勤的樂章;您頭上的白發(fā)量出您奉獻(xiàn)的程度。學(xué)生將永遠(yuǎn)銘記您的諄諄教誨!
此致
敬禮
學(xué)生:憲琪
2009、9、10
(冰兒簡(jiǎn)評(píng):一年一度的教師節(jié),是學(xué)生向老師表達(dá)感激之情的最佳時(shí)機(jī)。本文作者選擇書信的形式,在文體上稍勝一籌,因?yàn)闀鸥阌诿鎸?duì)面地交流。文章通過寫老師的寬容、理解、鼓勵(lì)、奉獻(xiàn),凸顯出一位好老師的形象,也抒發(fā)了對(duì)老師由衷的感恩之情。)
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兩年的時(shí)間將悄然離去,高三的生活在向我招手。回想當(dāng)初,我踏進(jìn)田中的校門、第一次見到您的時(shí)候,您的和藹和可敬可親讓我感覺特別親切,至今令我難以忘懷。
老師,感謝您對(duì)我將近兩年的教育和幫助。在您的幫助下,我從一個(gè)懦弱、怕面對(duì)困難的女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的學(xué)生。每次我因?yàn)橛龅嚼щy而發(fā)愁時(shí),老師您總是鼓勵(lì)我:“有什么困難就說出來吧!老師會(huì)盡力幫助你的。困難其實(shí)并不可怕,你要勇敢地去面對(duì)它!泵慨(dāng)想起您這番話,我的心里就覺得很溫暖。也許,這就是幸福吧!感謝您,老師,您的關(guān)心和鼓勵(lì),猶如甘甜的雨露,滋潤(rùn)我柔弱的心靈。您辛苦了!您是辛勤的園丁,祖國(guó)的花朵在您的精心呵護(hù)下都健康成長(zhǎng)。
老師,感謝您的寬容和理解。也許我曾經(jīng)說過太多讓您傷心的話;做過太多讓您頭痛的事。但是,您并未因此而對(duì)我感到失望,反而耐心地開導(dǎo)我,努力與我溝通,打開我的心結(jié),讓我每天都過得快樂。您教我語(yǔ)文,每次考試我的作文都不及格,您卻常常犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我。您對(duì)學(xué)生的這種愛,是多么的無私而偉大。
老師,感謝您對(duì)學(xué)生的愛。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),您付出了太多的心血和汗水。為了學(xué)生的未來,您忽略了自己的身體健康。您常常疲憊不堪,卻毫無怨言,總是在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)。您的這種崇高的精神是多么地令人敬佩!
您辛苦了!人類靈魂的工程師!感謝您授予我知識(shí),讓我攀登科學(xué)的高峰;感謝您教我做人的道理,讓我在人生的道路上勇往直前。感謝您為我所做的一切!您額上的皺紋譜寫著辛勤的樂章;您頭上的白發(fā)量出您奉獻(xiàn)的程度。學(xué)生將永遠(yuǎn)銘記您的諄諄教誨!
此致
敬禮
學(xué)生:憲琪
2009、9、10
(冰兒簡(jiǎn)評(píng):一年一度的教師節(jié),是學(xué)生向老師表達(dá)感激之情的最佳時(shí)機(jī)。本文作者選擇書信的形式,在文體上稍勝一籌,因?yàn)闀鸥阌诿鎸?duì)面地交流。文章通過寫老師的寬容、理解、鼓勵(lì)、奉獻(xiàn),凸顯出一位好老師的形象,也抒發(fā)了對(duì)老師由衷的感恩之情。)
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