轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了，回頭望望，這段美好的時(shí)光，給你留下什么樣的回憶呢？想到老師布置的暑假作文，你是不是覺(jué)得無(wú)從下手呢？別著急，我們一起回憶，這個(gè)暑假你都經(jīng)歷了哪些精彩？

     一、讀書(shū)心得

     論述一個(gè)中心，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，切忌復(fù)述書(shū)的內(nèi)容。

     書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。這個(gè)暑假你一定讀了幾本好書(shū)吧。想一想，你從書(shū)中受到了哪些啟發(fā)？哪些章節(jié)讓你感動(dòng)？為什么會(huì)有這樣的感受……只要仔細(xì)讀好原作，一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多，但只能論述一個(gè)中心，應(yīng)該挑選一個(gè)自己感受最深，角度新穎，自己寫(xiě)來(lái)也很順手的一個(gè)方面，作為讀后感的中心。在敘述的時(shí)候，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)要些，應(yīng)該密切聯(lián)系自己的生活，可以是童年的，可以是家庭學(xué)校的，也可以是歷史上的，只要能幫助你把自己的感受說(shuō)清楚的都可以，切忌把書(shū)上的內(nèi)容復(fù)述一遍喲！

     二、游記

     按照一定順序，或者從不同角度描寫(xiě)景物的變化。

     難得的假期，你有沒(méi)有出門(mén)旅行呢？讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這兩者都能使人開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)和能力。游記是寫(xiě)景為主的記敘文，可以選擇游覽途中給你印象最深刻的景點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。選擇一個(gè)角度，按照一定的順序，把自己所看到的景色加上感受細(xì)致地描寫(xiě)下來(lái)。也可以從不同角度描寫(xiě)一個(gè)景物，寫(xiě)出它的變化。當(dāng)然敘述和景點(diǎn)有關(guān)的歷史故事和美麗傳說(shuō)也可以為你的游記增色不少喲！

     三、自然現(xiàn)象

     仔細(xì)觀察，結(jié)合心理的變化描寫(xiě)奇妙的自然現(xiàn)象。

     大自然是奇妙的，它給人類帶來(lái)的驚喜是無(wú)窮的。雖然南京沒(méi)能完全經(jīng)歷“日全食”，但是那幾分鐘短暫的黑暗，是不是給了你別樣的體驗(yàn)?zāi)兀咳杖�食�?lái)臨之前，你都做了哪些準(zhǔn)備工作呢？整個(gè)過(guò)程中，你都看到了什么？你的心理有哪些變化呢？寫(xiě)下來(lái)，跟大家分享吧。

     大自然也不都是溫柔的，有時(shí)給人類帶來(lái)了很多的麻煩。大雨傾盆而下的時(shí)候，你觀察了路上的行人嗎？小區(qū)里的植物又是什么樣子呢？怎么樣，能寫(xiě)的內(nèi)容還是很豐富的吧。

     四、體驗(yàn)活動(dòng)

     列出簡(jiǎn)單的提綱，按照事情發(fā)展的步驟再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。

     暑假里，你有沒(méi)有學(xué)會(huì)一些新本領(lǐng)？比如游泳，做菜，洗衣服，騎自行車等等。又或者有沒(méi)有嘗試過(guò)一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)？寫(xiě)這類作文的秘訣就是要寫(xiě)清楚事情的過(guò)程，按照步驟，一點(diǎn)一點(diǎn)地記錄當(dāng)時(shí)的情景。千萬(wàn)不能腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。寫(xiě)之前，可以先列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，回憶一下自己體驗(yàn)活動(dòng)的全過(guò)程，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章一定會(huì)讓人滿意。