出于學生安全問題考慮 我市部分學校不愿接納支教隊
支教隊員與學生展示手工課上制作的紙花。
近日,一支致力于山區(qū)中小學義務教育、關注青少年成長的“啟明星支教隊”由惠州出發(fā),奔赴我市東源縣曾田、康禾、順天、駱湖及黃田等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這是一支由惠州學院、廣東工業(yè)大學、中山大學、浙江理工大學、湖北大學等30 多所高校的101 個在校大學生自發(fā)組成的支教隊。從7 月13 日至29 日,支教隊在上述五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學里開展暑期支教活動,與那里的孩子們一起過暑假。大學生支教隊給山里娃帶來了歡樂,但也面臨不少困難。
支教隊關注留守娃
此次支教之行已是支教隊的第二次助學行。2009 年暑假,支教隊已到東源縣曾田鎮(zhèn)曾田中學開展過為期15 天的支教活動,支教課程除了語文、數(shù)學、英語等常規(guī)內(nèi)容外,還包括書法、體育、音樂、手工制作等,支教對象達109 人。今年,再度來到河源,這次支教隊伍的人數(shù)已由去年的18 人增至101 人,支教對象也增至500 多名。
“啟明星支教隊”是由惠州學院電子科學系07 級學生、東源縣曾田鎮(zhèn)人郭茶花創(chuàng)辦的。郭茶花說,創(chuàng)辦支教隊的想法源于一個電話。
2009 年3 月1 日深夜十一點多,郭茶花接到遠在深圳打工的父親打來的電話,說讀初二的弟弟夜深仍未回家,外婆正在家中焦急地等著,肯定又是逃到網(wǎng)吧去了。怎樣才能把弟弟從網(wǎng)絡世界中拉出來?茶花開始思考。為此,她特意回了一趟曾田,驚訝地發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有不少青少年跟自己的弟弟一樣,由于父母不在身邊,假期里無所事事,沉迷于網(wǎng)絡。
有什么法子能讓這些山區(qū)孩子們的暑假過得更有意義呢?茶花就此萌生了一個想法:去支教。她的想法得到許多同學的支持。當年3 月份,支教隊正式成立,首批隊員共有18人。
支教活動獲肯定
曾田中學是支教隊開辟的第一個支教點,2009 年暑假支教隊來到這里支教。
葉浪豪是曾田中學的學生,下半年即將升讀初三。他說,爸爸遠赴香港工作十余年,留下媽媽和他三姐弟在曾田,自己平時經(jīng)常是一個人在家,“23 個小時用來上網(wǎng),半個小時睡覺,半個小時吃飯”。 2009 年暑假,浪豪報名參加了“啟明星支教隊”的課程班!爸Ы痰睦蠋煻己苡H切,像自己的大哥大姐一樣,我們都很樂意跟他們交流和學習,我本來想讀完初三就算了,現(xiàn)在我想上大學。”
2009 年曾田中學支教行結束后,郭茶花發(fā)現(xiàn)平時放暑假不知道該做什么的學生們竟然自覺地聚集在學校,成立“學習小組”,一起學習,人數(shù)多時,有20 多個學生。這讓她十分開心。
曾田中學的校長李廣說當初對支教活動還心存些許疑慮,特地安排了班主任和教導主任監(jiān)管,但在支教開展中發(fā)現(xiàn)支教隊員們做得很好!皩τ2009 年暑假的支教,我們還是比較滿意的。”
葉浪豪至今仍跟支教隊員保持著聯(lián)系,他說:“我們之間的感情不是師生之情,而是兄弟之間的感情!
自愿支教曾遭拒絕
“其實很多大學生都想利用假期回自己的家鄉(xiāng)支教,這次就有幾位連平中學畢業(yè)的同學來跟我們學習經(jīng)驗,希望下次帶隊到連平中學支教;ㄉ鲜罴侔雮月的時間去幫助青少年是很有意義的事情,為此,我們想將支教隊擴大,成為一支屬于廣東省的支教隊,讓更多大學生加入。”總隊長郭茶花說。
不過,郭茶花還坦承,支教活動的開展面臨不少困難。支教要成行,除了有大學生自愿加入支教隊外,還需要有學校接納支教隊,給支教隊提供場地、設備。但出于學生安全問題的考慮,許多學校并不愿意接納支教隊。
“今年本來已經(jīng)與某中學聯(lián)系好了,經(jīng)費、人員也都已安排到位,可是臨出發(fā)時,該校卻不能接待支教隊。我們是那么的熱情,但校方卻不支持,這讓我很受打擊,曾一度想放棄。”郭茶花坦言。
“啟明星支教隊”是一個非盈利性的民間組織,如何取得活動經(jīng)費是支教隊要解決的另一個難題。雖然困難不少,但茶花和她的隊友還是堅持了下來。本報記者 黃曉晴
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