支教隊員與學生展示手工課上制作的紙花。

      近日，一支致力于山區(qū)中小學義務教育、關注青少年成長的“啟明星支教隊”由惠州出發(fā)，奔赴我市東源縣曾田、康禾、順天、駱湖及黃田等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這是一支由惠州學院、廣東工業(yè)大學、中山大學、浙江理工大學、湖北大學等30 多所高校的101 個在校大學生自發(fā)組成的支教隊。從7 月13 日至29 日，支教隊在上述五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學里開展暑期支教活動，與那里的孩子們一起過暑假。大學生支教隊給山里娃帶來了歡樂，但也面臨不少困難。

支教隊關注留守娃

      此次支教之行已是支教隊的第二次助學行。2009 年暑假，支教隊已到東源縣曾田鎮(zhèn)曾田中學開展過為期15 天的支教活動，支教課程除了語文、數(shù)學、英語等常規(guī)內(nèi)容外，還包括書法、體育、音樂、手工制作等，支教對象達109 人。今年，再度來到河源，這次支教隊伍的人數(shù)已由去年的18 人增至101 人，支教對象也增至500 多名。

      “啟明星支教隊”是由惠州學院電子科學系07 級學生、東源縣曾田鎮(zhèn)人郭茶花創(chuàng)辦的。郭茶花說，創(chuàng)辦支教隊的想法源于一個電話。

      2009 年3 月1 日深夜十一點多，郭茶花接到遠在深圳打工的父親打來的電話，說讀初二的弟弟夜深仍未回家，外婆正在家中焦急地等著，肯定又是逃到網(wǎng)吧去了。怎樣才能把弟弟從網(wǎng)絡世界中拉出來？茶花開始思考。為此，她特意回了一趟曾田，驚訝地發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有不少青少年跟自己的弟弟一樣，由于父母不在身邊，假期里無所事事，沉迷于網(wǎng)絡。

      有什么法子能讓這些山區(qū)孩子們的暑假過得更有意義呢？茶花就此萌生了一個想法：去支教。她的想法得到許多同學的支持。當年3 月份，支教隊正式成立，首批隊員共有18人。

支教活動獲肯定

      曾田中學是支教隊開辟的第一個支教點，2009 年暑假支教隊來到這里支教。

      葉浪豪是曾田中學的學生，下半年即將升讀初三。他說，爸爸遠赴香港工作十余年，留下媽媽和他三姐弟在曾田，自己平時經(jīng)常是一個人在家，“23 個小時用來上網(wǎng)，半個小時睡覺，半個小時吃飯”。 2009 年暑假，浪豪報名參加了“啟明星支教隊”的課程班�！爸Ы痰睦蠋煻己苡H切，像自己的大哥大姐一樣，我們都很樂意跟他們交流和學習，我本來想讀完初三就算了，現(xiàn)在我想上大學。”

      2009 年曾田中學支教行結束后，郭茶花發(fā)現(xiàn)平時放暑假不知道該做什么的學生們竟然自覺地聚集在學校，成立“學習小組”，一起學習，人數(shù)多時，有20 多個學生。這讓她十分開心。

      曾田中學的校長李廣說當初對支教活動還心存些許疑慮，特地安排了班主任和教導主任監(jiān)管，但在支教開展中發(fā)現(xiàn)支教隊員們做得很好�！皩τ�2009 年暑假的支教，我們還是比較滿意的。”

      葉浪豪至今仍跟支教隊員保持著聯(lián)系，他說：“我們之間的感情不是師生之情，而是兄弟之間的感情�！�

自愿支教曾遭拒絕

      “其實很多大學生都想利用假期回自己的家鄉(xiāng)支教，這次就有幾位連平中學畢業(yè)的同學來跟我們學習經(jīng)驗，希望下次帶隊到連平中學支教�；ㄉ鲜罴侔雮�月的時間去幫助青少年是很有意義的事情，為此，我們想將支教隊擴大，成為一支屬于廣東省的支教隊，讓更多大學生加入。”總隊長郭茶花說。

      不過，郭茶花還坦承，支教活動的開展面臨不少困難。支教要成行，除了有大學生自愿加入支教隊外，還需要有學校接納支教隊，給支教隊提供場地、設備。但出于學生安全問題的考慮，許多學校并不愿意接納支教隊。

      “今年本來已經(jīng)與某中學聯(lián)系好了，經(jīng)費、人員也都已安排到位，可是臨出發(fā)時，該校卻不能接待支教隊。我們是那么的熱情，但校方卻不支持，這讓我很受打擊，曾一度想放棄。”郭茶花坦言。

      “啟明星支教隊”是一個非盈利性的民間組織，如何取得活動經(jīng)費是支教隊要解決的另一個難題。雖然困難不少，但茶花和她的隊友還是堅持了下來。本報記者 黃曉晴