省人大常委會(huì)副主任鐘陽勝、市委書記陳建華等到龍川調(diào)研。

創(chuàng)強(qiáng)關(guān)乎長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略

     教育是國家大計(jì)，對整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。龍川歷來有崇文重教的傳統(tǒng)，在粵東地區(qū)乃至東江流域享有盛名。創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，是縣委、縣政府站在新的歷史起點(diǎn)上，從推動(dòng)教育跨越、構(gòu)建公共教育體系、推進(jìn)人力資源大縣向人才強(qiáng)縣轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣而作出的重大決策，是一項(xiàng)德政工程、惠民工程，我們必須肩負(fù)起這一重大政治責(zé)任和歷史使命。

      創(chuàng)建教育強(qiáng)縣,是事關(guān)龍川長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉。要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是推進(jìn) “富裕、人文、和諧、秀美”龍川的必然要求、發(fā)揮人力資源優(yōu)勢的根本途徑、構(gòu)建和諧龍川的客觀要求。龍川創(chuàng)強(qiáng)的總體要求是適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)的需要，實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以提高全民素質(zhì)為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)均衡和公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，著力完善現(xiàn)代教育體系，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，確保2014 年建成省教育強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)從教育大縣向教育強(qiáng)縣、從人口大縣向人才強(qiáng)縣的跨越。

      ——龍川縣縣委書記段邦賢

形成全民“創(chuàng)強(qiáng)”氛圍

     可以說，教育是龍川的一張名片，站在新的歷史起點(diǎn)上，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，就是擦亮這一品牌，到2014 年建成廣東省教育強(qiáng)縣。教育強(qiáng)縣，必先強(qiáng)鎮(zhèn)。鶴市、四都、黃石、紫市、登云 5 個(gè)鎮(zhèn)為縣首批創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)，在今年內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

      為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，全縣各級各部門要發(fā)揚(yáng)“胸懷理想、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、眾志成城”的新時(shí)期“河源人精神”，打贏學(xué)校布局調(diào)整、教育現(xiàn)代化裝備、師資隊(duì)伍建設(shè)、資金投入、環(huán)境氛圍和提升教育教學(xué)質(zhì)量這至關(guān)重要的“六大戰(zhàn)役”；千方百計(jì)攻克資金投入、布局調(diào)整和中心幼兒園建設(shè)“三大難題”，確保創(chuàng)建教育強(qiáng)縣（鎮(zhèn)）工作有序、有效開展。

      同時(shí)要營造更濃厚的“創(chuàng)強(qiáng)”氛圍，發(fā)揚(yáng)龍川崇文重教的光榮傳統(tǒng)，發(fā)動(dòng)更多的社會(huì)愛心人士加入到“創(chuàng)強(qiáng)”工作中來，形成全民“創(chuàng)強(qiáng)” 的良好氛圍。

      ——龍川縣代縣長韋欽強(qiáng)

創(chuàng)建教育強(qiáng)縣大事記

      ●2010 年9 月2 日，龍川縣舉行十一屆九次全會(huì)，縣委書記段邦賢作了題為《創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，建設(shè)文化龍川》的講話，對全縣創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣和建設(shè)文化龍川作出動(dòng)員部署。

      ●2011 年3 月14 日，龍川縣召開創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”加溫鼓勁會(huì)。

      ●2011 年6 月15 日，龍川縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃與實(shí)施意見制訂出臺(tái)，提出堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面提升全縣教育綜合實(shí)力，努力于2014 年前把龍川縣建設(shè)成廣東省教育強(qiáng)縣。

      ●2011 年8 月4 日，龍川縣教育局出臺(tái)《關(guān)于龍川縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣資金分配方案的說明》，提出按照教育強(qiáng)鎮(zhèn)指標(biāo)體系的要求，各鎮(zhèn)按省指標(biāo)體系要求，測算出全縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣需投入總資金7.935 億元，按各縣創(chuàng)強(qiáng)做法，縣政府投入的創(chuàng)強(qiáng)約占投入資金的三分之一，縣財(cái)政需投入創(chuàng)強(qiáng)啟動(dòng)資金2.4925 億元，余下的5.4425 億元爭取省市資金支持以及各鎮(zhèn)多渠道籌集解決，今年5 個(gè)鎮(zhèn)共配套資金2195 萬元。

      ●2011 年8 月10 日，代縣長韋欽強(qiáng)在《關(guān)于龍川縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣資金分配方案的說明》上作出批示，要求盡快落實(shí)創(chuàng)強(qiáng)配套資金。

     部署篇 

     2014 年建成廣東省教育強(qiáng)縣

      2010 年9 月2 日，中共龍川縣第十一屆委員員會(huì)第九次全體會(huì)議對全縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作作出了具體部署。龍川縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的總體要求是：按照國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010— 2020 年）》的總體部署，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以提高全民素質(zhì)為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)均衡和公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，著力完善現(xiàn)代教育體系，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，確保2014 年建成廣東省教育強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)從教育大縣向教育強(qiáng)縣、從人口大縣向人才強(qiáng)縣的跨越。

      “作為千年古縣，我們要建設(shè)‘富裕、人文、和諧、秀美’龍川，必須以教育強(qiáng)縣為保障，把教育納入到現(xiàn)代化建設(shè)體系當(dāng)中，以教育現(xiàn)代化來推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)代化�！饼埓�縣縣委書記段邦賢告訴記者，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是推進(jìn)建設(shè)“富裕、人文、和諧、秀美”龍川的必然要求，也是發(fā)揮龍川縣人力資源優(yōu)勢的根本途徑�！褒埓ㄊ侨丝诖罂h，人力資源比較充裕是我們的一個(gè)重大優(yōu)勢，這既是龍川縣新型工業(yè)化的的重要支撐，也是未來發(fā)展的重要條件。我們要進(jìn)一步挖掘這一優(yōu)勢、發(fā)揮這一優(yōu)勢、提升這一優(yōu)勢、根本途徑就是加快創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，不斷夯實(shí)這一孕育軟實(shí)力的基礎(chǔ)。”

      教育公平是最偉大的公平，歷來是被看作是促進(jìn)社公平、縮小社會(huì)差別的重要手段。段邦賢指出，順應(yīng)人民群眾的期盼，落實(shí)以人為本，不斷改善民生要求，必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。創(chuàng)建教育強(qiáng)縣,是縣委、縣政府站在新的歷史起點(diǎn)上，從推動(dòng)教育跨越、構(gòu)建公共教育體系、推進(jìn)人力資源大縣向人才強(qiáng)縣轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣而作出的重大決策，是一項(xiàng)德政工程、惠民工程，我們必須肩負(fù)起這一重大政治責(zé)任和歷史使命。

      龍川是客家古邑，素有重教興學(xué)的傳統(tǒng)，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣具有扎實(shí)的創(chuàng)建基礎(chǔ)、難得的政策機(jī)遇、良好的社會(huì)基礎(chǔ)三大方面優(yōu)勢。龍川縣代縣長韋欽強(qiáng)說：“龍川可以說是河源教育的一面旗幟，每年高考成績名列全市前茅。創(chuàng)強(qiáng)是是民生工程、惠民工程，關(guān)系到教育公平，推動(dòng)教育全面發(fā)展，培養(yǎng)更多更好人才。對于龍川來說，更關(guān)系到保教育這面旗幟，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展，加快龍川脫貧奔康步伐。創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，就是擦亮這一品牌，事關(guān)龍川長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉，意義重大。”

     創(chuàng)建篇

創(chuàng)強(qiáng)工作不斷取得新進(jìn)展

     為確保創(chuàng)建教育強(qiáng)縣順利進(jìn)行，龍川縣制訂下發(fā)了《龍川縣創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣工作方案》，對創(chuàng)建教育強(qiáng)縣提出了明確目標(biāo)、工作任務(wù)、實(shí)施步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等工作要求。

      根據(jù)方案要求，2011 年至2014 年，龍川力爭每年5 個(gè)或6 個(gè)鎮(zhèn)通過省督導(dǎo)驗(yàn)收，創(chuàng)建成廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。具體規(guī)劃為2011 年：鶴市、紫市、登云、黃石、四都；2012 年：老隆、車田、黎咀、通衢、黃布、義都；2013 年：佗城、龍母、新田、巖鎮(zhèn)、貝嶺、細(xì)坳； 2014 年：豐稔、鐵場、田心、回龍、赤光、麻布崗、上坪。2014 年6 月完成廣東省教育強(qiáng)縣申報(bào)工作。2014 年12 月迎接省教育強(qiáng)縣督導(dǎo)驗(yàn)收。

      今年是龍川縣創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣的啟動(dòng)年，5 鎮(zhèn)要?jiǎng)?chuàng)建成廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。為理順工作思路，明確創(chuàng)強(qiáng)重點(diǎn)，3 月14 日，龍川縣召開了創(chuàng)專題工作會(huì)議，提出要明確四大目標(biāo)，無論如何今年內(nèi)都要完成創(chuàng)建目標(biāo)。

      韋欽強(qiáng)告訴記者，創(chuàng)強(qiáng)要攻克資金、布局調(diào)整整合教育資源、中心幼兒園建設(shè)三大難題。在理順工作思路，明確創(chuàng)強(qiáng)重點(diǎn)后，全縣通過各種方式加大宣傳力度，讓社會(huì)各階層都深刻認(rèn)保到了創(chuàng)強(qiáng)的目的意義，從而形成創(chuàng)強(qiáng)的合力，有力地推進(jìn)了創(chuàng)強(qiáng)工作的開展。

      “創(chuàng)強(qiáng)關(guān)鍵在錢，沒有錢，教育就強(qiáng)不起來。”韋欽強(qiáng)指出，根據(jù)測算，全縣24 個(gè)鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)需要資金7.935 億元。為了解決創(chuàng)強(qiáng)的資金問題，縣委縣政府下決心承擔(dān)創(chuàng)強(qiáng)所需資金的三分之一，即2.4925 億元。同時(shí)縣委縣政府已作出決定，對今年如期通過省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收的鎮(zhèn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)60 萬元，并對工作成績突出的干部優(yōu)先提拔使用。因此，各鎮(zhèn)要在爭取上級資金，特別是廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐資辦學(xué)，多渠道籌集資金，掀起新一輪社會(huì)力量捐資助學(xué)的熱潮。

      韋欽強(qiáng)表示，龍川全縣目前上下都凝心聚力，創(chuàng)強(qiáng)工作不斷取得新進(jìn)展，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和各界賢達(dá)的長期關(guān)心支持下，龍川縣有信心、有能力完成2014 年創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣的目標(biāo)。