大拇指說：“這老大非我莫屬！按手印，按釘子，這些活兒都是我做的，我的功勞最大！看看你們力氣又不如我大，功勞又不如我多！”

      食指不甘示弱地說：“按鼠標你們不如我靈活，按電話你們不如我方便，按門鈴你們不如我有力！你這個矮冬瓜根本做不了老大，還是我來做老大！”

      中指不服氣地說：“雖然我沒你靈活，但是我比你們這些小不點高，你們根本就是發(fā)育不良，而且我旁邊有四個保鏢，你們可見過哪些領(lǐng)導站邊上的。還是我做老大吧！”

      “去你的吧，想讓我給你當保鏢，不可能！”無名指說，“我才是擁有金銀財寶的老大呢！主人粗活臟活不讓我干，愛護我，還把漂亮的戒指戴在我身上�？纯茨銈冞@些粗手粗腳的鄉(xiāng)巴佬，哪比得上我高貴！”

      還沒等無名指說完，小拇指挺身而出：“我小巧玲瓏，專干細活……”大拇指說：“站一邊去，好聽的就是清掃鼻子、耳朵，不好聽的你就是個清潔工而已嘛！”

      小拇指哭哭啼啼地說：“你們以貌取人，他們都說人不可貌相，海水不可斗量，你們，你們，嗚嗚……”

      這時，小皮球跳了過來說：“你們誰能把我拿起來，誰就是老大！”手指們一個一個都試了，可誰都拿不起來。小皮球說：“你們五個手指一起試試吧�！苯Y(jié)果他們拿起來了。他們的臉“唰”的全都紅了，不好意思低下了頭。他們明白了一個道理：做事要團結(jié)才會有好結(jié)果。從此以后，他們又和好如初了。

      指導老師：葉宇芬

      簡評：雖然本文結(jié)構(gòu)簡單，只有簡單的對話，但文章卻很有“趣”。而文章的趣味主要來自于小作者在文章中的生動的、幽默的對話描寫�！皳�(jù)理力爭”、“挺身而出”、“不甘示弱”、“哭哭啼啼”等系列詞語的運用，使文章的語言“靚”了起來。