數(shù)詞趣談
“不受歡迎”的“二”:“二”除表示數(shù)目,還有兩樣的意思,如“不二價(jià)”、“心無二用”。有意思的是現(xiàn)在口語中有許多與 “二”相關(guān)的名詞都帶貶意,如“二百五”、 “二流子”、“二愣子”、“二桿子”、“二心”等都是貶義詞。
矛盾的“三”:“三”除表示其具體數(shù)量外,一般表示約數(shù)?杀硎緮(shù)量多,如“三番五次”、“三令五申”、“三思”、“三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮”、“一日不見如隔三秋”、“一問三不知”、“一日三省”等;“三”還可以表示少的意思,如“三句話不離本行”、“三人行必有我?guī)熝伞。尤其是“三”與“兩”組合時(shí),常表示稀少、簡單的意思,如“三三兩兩”、“三言兩語”、三拳兩腳“、“三長兩短”等。
不死的“四”:占數(shù)術(shù)使一些人視“四” 為喪門之神,奇怪的是,“四”與“三”組合,又恰好構(gòu)成一些帶貶義的成語,如“丟三落四”、“顛三倒四”、“朝三暮四”、“不三不四”……然而,用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦的我們知道,視“四”如“死”,談“四”色變,純是無稽之談!八摹鼻∏〕Ec人們夢寐以求的 “八”組合成“四……八……”,分別用在兩個(gè)意義相近的詞或詞素前面,表示“各個(gè)方面”的意思,如“四面八方”、“四通八達(dá)”、 “四平八穩(wěn)”。
龐雜繁多的“五”:“五”很特別,除表示具體數(shù)量外,一般都跟龐雜、繁多有關(guān)。如 “五湖四!、“五顏六色”等。
孿生的“七”和“八”:“七”和“八”是一對(duì)組合較緊密的數(shù)詞,當(dāng)它們組合使用時(shí),總是表示凌亂的意思。如“七零八落”、“七手八腳”、“七彎八拐”、“七上八下”、“七葷八素”、“七拼八湊”、“七嘴八舌”等。更有趣的是“亂七八糟”了,根據(jù)常規(guī),其結(jié)構(gòu)該是“七亂八糟”或“亂七糟八”,可真是個(gè)“亂七八糟”啊!
豐盈的“九”:“九”作為最大的個(gè)位數(shù),常表示多次或多數(shù),如“九死一生”、“九霄云外”、“九牛一毛”、“ 九牛二虎之力”等。
圓滿的“十”:“十”除表示數(shù)目,還表示到達(dá)頂點(diǎn)的意思。如“十足”、“十分”、“十成”、“十全十美”等。
熱點(diǎn)圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題
- 酷暑時(shí)節(jié),下水游泳戲水的人增多,也到了溺水傷亡事件易發(fā)高發(fā)季節(jié)。近日,記者走訪發(fā)現(xiàn),雖然市區(qū)河湖周邊基本立有警示牌,但不少公開的危險(xiǎn)水域仍有野泳者的身影。為嚴(yán)防溺水事故發(fā)生,切...
多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 銳意改革 拓出一片教育新天地 ——記連平縣英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記、校長張國影
- 多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 優(yōu)秀學(xué)子資深教師分享學(xué)習(xí)技巧 近400名學(xué)生與家長現(xiàn)場“取經(jīng)”
- 魚躍人歡忙豐收 “中國好水·萬綠湖開漁啦”活動(dòng)舉行
- 保險(xiǎn),讓每一步前行更有底氣 市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)舉行2024年“7·8全國保險(xiǎn)公眾宣傳日”健步走活動(dòng)
- 2024年河源“高考愛心直通車”公益活動(dòng)啟動(dòng) 300多輛愛心車為考生提供送考服務(wù)