兒子想填報電子通訊專業(yè)學(xué)一門技術(shù)，龍川縣赤光鎮(zhèn)的劉女士卻不顧兒子的意愿，代其填報了某師范學(xué)院。誰知此舉險些釀成禍?zhǔn)�！兒子小袁不滿母親自作主張， 絕食4 天以示抗議。幸好，在媒體和當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長的幫助下，小袁及時在網(wǎng)上更改了志愿，恢復(fù)進(jìn)食。

      教育界人士提醒廣大家長，考生已是成年人， 有自己的主張，在高考填報志愿時，家長應(yīng)尊重孩子的意愿，別好心辦壞事。

填報志愿母親包辦

      今年高考放榜，劉女士的兒子小袁取得了525 分，母子倆著實高興了一番�？删驮谶x擇報讀志愿時，母子倆產(chǎn)生了分歧，小袁想報考某學(xué)院的電子通訊專業(yè)學(xué)一門技術(shù)，而劉女士卻自作主張為兒子填報了某師范學(xué)院，希望兒子未來能有一份穩(wěn)定的工作。

      小袁對劉女士的擅作主張十分不滿。7 月1 日晚，他便開始絕食以示抗議。此后幾天，無論家人怎樣相勸，他就是閉門不出，不但拒絕進(jìn)食，還不睡覺。截至 5 日中午， 小袁已是4 天粒米未進(jìn)。

      小袁的絕食抗議，讓劉女士急得不知如何是好。小袁高中學(xué)校的楊校長聽聞此事后，趕緊告訴小袁在7 月5 日15 時至18 時還可以自行更正或修改填報志愿。小袁當(dāng)即上網(wǎng)，將母親數(shù)天前替自己填報的某師范學(xué)院的志愿，更正為某學(xué)院的電子通訊專業(yè)。

      雖然“絕食風(fēng)波”結(jié)束了，但楊校長想提醒廣大家長：填報志愿就像婚姻一樣，不能包辦。考生已是成年人， 有自己的主張，家長應(yīng)尊重孩子的意愿，別好心辦壞事。

孩子的大學(xué)讓孩子做主

      有人形象地比喻說，高考是考生一個人的“單兵應(yīng)戰(zhàn)”，而高考志愿填報則是全家人乃至全社會的“協(xié)同作戰(zhàn)”。那在“協(xié)同作戰(zhàn)”中，考生、家長、學(xué)校各應(yīng)該扮演什么樣的角色？高考志愿填報這個被認(rèn)為影響一生的抉擇應(yīng)該怎樣做？

      市教育局德育科負(fù)責(zé)人古錦兵老師說，首先，學(xué)校非常有必要在高考志愿填報前，給予家長和考生適度的指導(dǎo)，讓他們對高考志愿填報有更充分和更明確的了解。聽完學(xué)校的指導(dǎo)后，家長應(yīng)與孩子溝通，幫助孩子做出抉擇。在這個過程中，家長應(yīng)該充當(dāng)參謀而非決定人的角色，盡量給孩子提供更多的參考信息，因為孩子對社會的了解畢竟還不太全面。在最后做決定時，家長應(yīng)該尊重孩子的意愿，因為是孩子而非家長去讀書，以后的就業(yè)、人生都是孩子的，應(yīng)該讓孩子在這個時候?qū)W會承擔(dān)；若強迫孩子遵從自己的決定，萬一以后孩子找不到好的工作或人生遇到不順，反倒會回過頭來埋怨父母，影響兩代人之間的關(guān)系。

      此外，古錦兵還說，學(xué)校、家長最好在初中、高中時就對孩子進(jìn)行人生規(guī)劃專題教育，讓孩子對自己以后的人生有一個較為清晰的規(guī)劃。但事實上，這類人生規(guī)劃教育在現(xiàn)在的中學(xué)校園里還十分欠缺。

      曾獲“南粵優(yōu)秀教師”稱號的河源中學(xué)教師唐敦明也說，高考志愿填報， 要尊重孩子的意愿，因為現(xiàn)在的高中生已經(jīng)有自己的主見，能夠做出對自己負(fù)責(zé)的決定。同時，他提醒家長不要臨到高考填志愿時才去了解孩子的想法， 因為這時已為時過晚了，應(yīng)該在平時多跟孩子溝通。

      唐老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，我市的多位高考狀元均出自其所帶的班級。

      本報記者 黃曉晴

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