高墻電網(wǎng)，囚衣鐵窗，監(jiān)獄對(duì)于很多人來說，既有幾分陌生和好奇，又有幾分威嚴(yán)和畏懼。監(jiān)獄警察似乎也和監(jiān)獄這個(gè)國家機(jī)器堅(jiān)硬的外殼一樣，留給人們的印象更多的是威嚴(yán)、神秘。為了揭開這層神秘的面紗，近日，記者跟隨警官阿鋒走進(jìn)廣東省連平監(jiān)獄，體驗(yàn)獄警的夜值勤工作。

談話教育有訣竅

      晚上7：00，記者跟隨阿鋒來到他所在的監(jiān)區(qū)，在監(jiān)舍區(qū)的多功能大廳，只見七八名服刑人員整齊地坐在椅子上。記者了解到，這些都是新入監(jiān)的服刑人員，阿鋒需對(duì)他們進(jìn)行一次談話，了解他們的基本情況。只見阿鋒將他們逐一叫到跟前，詳細(xì)詢問了他們的家庭背景、社會(huì)經(jīng)歷、犯罪過程等并作了記錄。記者發(fā)現(xiàn)，其中一名年紀(jì)約20 歲的服刑人員面帶愁容，這時(shí)阿鋒會(huì)心地開了句玩笑： “ 是不是不放心外面的女朋友��？”該服刑人員不好意思地笑了，在與阿鋒拉家常式的交談中，他放松了許多，并主動(dòng)將擔(dān)心和不解的問題向警官咨詢。

      談話結(jié)束后，阿鋒警官告訴記者，“新入監(jiān)的服刑人員是管理的重點(diǎn)，我們要逐一通過心理測(cè)試、查閱檔案、談話教育等途徑，盡快掌握他們的基本情況，對(duì)有思想問題的服刑人員及時(shí)采取有效的教育轉(zhuǎn)化措施，幫助他們消除緊張和不適應(yīng)情緒，使他們盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境�！�

      見記者欲言又止，阿鋒似乎感覺到了記者的詫異，他笑笑說：“我們對(duì)服刑人員的談話，可不像你們?cè)陔娨曋锌吹降膶徲嵎溉四菢訃?yán)肅，我們要消除緊張和隔閡，營造輕松的日常談話氛圍，他們才愿意把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴你�！�

文化教育重引導(dǎo)

      安頓好這群新來的服刑人員，阿鋒從辦公桌拿出一本《中國傳統(tǒng)文化典故解讀》，他說，今晚由他負(fù)責(zé)給服刑人員授課。記者發(fā)現(xiàn)，除了書寫工整的教案，阿鋒的課本上也密密麻麻地寫滿了批注。阿鋒說，自己沒有接受過專業(yè)的師范教育，為了提高授課質(zhì)量，只有邊教邊學(xué)。

      晚上8 點(diǎn)整，在其他值勤警官的組織下，服刑人員整齊、有序地從監(jiān)舍走下樓梯，坐在多功能教室里，接受一個(gè)小時(shí)的晚教育。課堂上，阿鋒像一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，講述了“亡羊補(bǔ)牢”等幾個(gè)典故，并引用了韓國前總統(tǒng)盧武鉉的故事例證，向服刑人員講述一個(gè)道理， “有些人不愿面對(duì)進(jìn)監(jiān)獄的事實(shí)，自暴自棄，拒絕用自己的雙手為自己為家人改變現(xiàn)狀，那等待他們的將會(huì)是一個(gè)沒有希望的未來。人的一生總會(huì)犯下錯(cuò)誤，但挫折并不可怕，你們要鼓起勇氣，用辛勤的汗水洗刷曾經(jīng)的罪惡，用積極的態(tài)度爭(zhēng)取早日回歸社會(huì)……”

午夜的急救

      “嘀嘀嘀……”午夜時(shí)分，值班室內(nèi)一陣急促而刺耳的報(bào)警鈴聲突然響起，記者還沒反應(yīng)過來，阿鋒早已推門而出。尾隨其他警官來到報(bào)警的監(jiān)舍，記者看到一群服刑人員正圍著一個(gè)生病的服刑人員，只見該服刑人員面部扭曲、口吐白沫、手腳蜷縮并不停顫抖。“是癲癇發(fā)作，快拿東西給他咬住，馬上送醫(yī)療室”，在人群一片慌亂中，阿鋒警官下達(dá)了清晰而明確的命令，幾名服刑人員迅速拿起一塊毛巾卷好塞到病人的嘴里，并將其送往監(jiān)獄醫(yī)院。緊張的搶救過后，記者對(duì)往病人嘴里塞毛巾的細(xì)節(jié)感到不解，阿鋒解釋到：“是怕抽搐時(shí)咬壞舌頭�！睋�(jù)介紹，監(jiān)獄干警都接受過統(tǒng)一急救培訓(xùn)，掌握了一定的急救知識(shí)。

      監(jiān)獄警察是一個(gè)特殊的群體，長期以來，高墻電網(wǎng)阻隔了人們了解這個(gè)群體的機(jī)會(huì)，但許許多多像阿鋒警官這樣的人，仍然堅(jiān)守在平凡而寂寞的崗位上，維護(hù)著這個(gè)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定；面對(duì)那群失落的靈魂，傾注著自己無盡的愛心和智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浪子回頭的故事。

     本報(bào)記者 鄭婷影 通訊員 吳優(yōu)