一、怎樣擬好標(biāo)題(龍眼級(jí)) 文章的標(biāo)題就像龍的眼睛。眼睛有神龍會(huì)飛，標(biāo)題有神文添彩。

      擬好標(biāo)題的要求是簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、切合文意，能使人一看到標(biāo)題就有讀文欲。那么，擬好標(biāo)題的方法有哪些呢？

      1.運(yùn)用修辭。如《忠誠(chéng)：溝通友誼的橋梁》用比喻；《我與自信簽約》用擬人；《榜上無(wú)名，腳下有路》用對(duì)偶；《減負(fù)還是加負(fù)》用反問(wèn)；《少年壯志不言愁》引用詩(shī)歌；《自考之路通羅馬》用借代（羅馬借代成功）等。

      2.用數(shù)學(xué)式。如《減負(fù)≠減副》、《8-1＞ 8》、《真誠(chéng)＋守信＝真正的友誼》等。

      3.直言事理。如《上網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂》、《誠(chéng)信拋棄不得》等。

      4.反常求異。如《我想當(dāng)個(gè)差生》。

      二、怎樣寫好文章的開(kāi)頭(鳳頭級(jí))

      文章的開(kāi)頭就像鳳的頭。鳳頭美好招人看，文頭亮麗引人讀。

      文章的開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔，入題要快，語(yǔ)言要有文彩，能使人一看開(kāi)頭就有想往下讀的欲望。方法有哪些呢？

      1.引用詩(shī)詞歌詞開(kāi)頭。如“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”一聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。（《愛(ài)心》）又如“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”每當(dāng)我想起這句詩(shī)，眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)出那圓的臉，那筆下流動(dòng)的圓，耳邊又想起錢氏英語(yǔ)。（《良師》）

      2.設(shè)置懸念開(kāi)頭。如“掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏地走著，滴答，滴答……都快要4 點(diǎn)了，媽怎么還沒(méi)回來(lái)？”（《擔(dān)心》）

      3.寫景狀物開(kāi)頭。如“朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事�！保ā蛾P(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)》）

      三、怎樣寫好文章的結(jié)尾(豹尾級(jí)) 文章的結(jié)尾應(yīng)像豹的尾巴那樣，結(jié)實(shí)，有力。方法有：

      1.卒章顯志法，即末尾點(diǎn)明文章的中心�？捎檬闱樽h論句直接點(diǎn)出來(lái)。如“人們，請(qǐng)選擇好你的染缸，點(diǎn)染好你的生活！” （《生活如染缸》）或引用詩(shī)詞句點(diǎn)題。如一篇文章的結(jié)尾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！北磉_(dá)了師生間的依依惜別之情�；蚪栌萌宋镎Z(yǔ)言點(diǎn)題。如“不過(guò)，通過(guò)這次不平常的考試，我感到：一個(gè)人應(yīng)該在別人困難時(shí)伸出援助之手�！保ā兑淮尾黄匠５目荚嚒罚┯秩纭拔乙�向您說(shuō)一句：‘感謝您，老師！’”（《感謝您，老師》）

      2.首尾呼應(yīng)法。如“那天，陽(yáng)光好暖，好暖……”（《那天，陽(yáng)光好暖》）與開(kāi)頭的“一縷金黃色的陽(yáng)光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽(yáng)光好暖啊……”呼應(yīng)。

      3.描景寫事法。如上例便是描景結(jié)尾法。又如一篇題為《心結(jié)》的文章結(jié)尾“我走向了他……”，以寫事法結(jié)尾，點(diǎn)出了事情的結(jié)局。