放眼望去，校園并未顯出秋天的景象。樹(shù)葉兒仍是綠油油的，花兒仍是極鮮艷的，大家仍是如此歡樂(lè)�？梢豢茨腔疑�的水泥路，路上躺著許多紅的、綠的、黃的樹(shù)葉兒，還有一些尚未完全成熟的小果實(shí)。這，就告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

      一想到秋天，便是一片金黃色�？稍趯W(xué)校，秋天的主色調(diào)仍是綠色。你瞧瞧，剛到一樓便見(jiàn)到那一排參天大樹(shù)。沿著灰黑的樹(shù)干往上看，一大片的蔥綠鋪在樹(shù)冠上，郁郁蔥蔥，仍像是夏天的遮陽(yáng)大傘。沿著水泥路往里走，在大小花壇中，枝干上的綠葉仍忠實(shí)地護(hù)衛(wèi)著花兒，用一層層的綠襯托著花兒鮮艷的色彩。那些花兒的顏色各不相同，紅的像火，黃的像金，紫的像葡萄。雖然這些花兒色彩鮮艷，卻沒(méi)有綠色那么廣，無(wú)法與綠色相敵。在水泥路旁，種著一種常見(jiàn)的植物，它的整個(gè)身子都被綠色的葉子包裹住，無(wú)論春夏秋冬，都保持著青綠色，看上去很是醒目，極具生氣。在校園的一角，有幾棵翠竹傲然挺立，穿著一身綠裝，頗有軍人風(fēng)范，一年四季，都如此傲立于此，經(jīng)歷烈日的炙烤、寒風(fēng)的吹打、雨霜的洗刷，仍是如此挺拔。走到校園的另一角，一棵松樹(shù)展現(xiàn)在我的眼前，它的身子由上到下越來(lái)越大，像個(gè)三角形。它的顏色是一種沉穩(wěn)、莊重的綠，與它剛毅的性格正好相符。

      當(dāng)你走上二樓，從走廊望下去，一片綠色映入你的眼簾。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉便紛紛飄落，“唰啦唰啦”的聲音比任何美妙的音樂(lè)還要?jiǎng)勇?tīng)。飛落的葉子像天女散下的花瓣，洋洋灑灑，給人一種美的觸動(dòng)。走進(jìn)教室，從窗戶(hù)邊探去，便看見(jiàn)一棵豆莢樹(shù)。它也像菊花一樣在秋天開(kāi)花。在一團(tuán)綠葉中，粉紅色的花瓣異常醒目，使這棵剛強(qiáng)的樹(shù)添上了幾分柔情。秋風(fēng)起時(shí)，花瓣便被多情的風(fēng)帶走�？粗�它們從樹(shù)梢落下，我不禁感到幾分傷感。

      扭回頭來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都埋頭苦讀，我不禁一笑。葉生葉落，花開(kāi)花謝。葉有重生時(shí)，花有重開(kāi)日，可這學(xué)習(xí)的時(shí)間卻是一去不復(fù)返啊！能否在這收獲的季節(jié)嘗到甜甜的果實(shí)，就要看自己的付出了！

      我瑯瑯的讀書(shū)聲已響起。我那甜甜的果實(shí)是否在慢慢長(zhǎng)大呢？

      （冰兒簡(jiǎn)評(píng)：秋天的校園里仍然一片綠色，大樹(shù)的綠、翠竹的綠、松樹(shù)的綠……綠中也有豆莢花的紅。粉紅的花瓣被秋風(fēng)帶走。正要感傷，卻見(jiàn)同學(xué)們都埋頭苦讀。于是“我”明白了，葉落還會(huì)生，花謝又花開(kāi)，時(shí)間卻不會(huì)重來(lái)。所以“我”也加入了苦讀的行列，只期待自己的果實(shí)也會(huì)慢慢長(zhǎng)大。前面幾段的鋪陳，都為了最后主題的呈現(xiàn)。）