秋天來(lái)了，同學(xué)們要描寫(xiě)秋天，從題材上講，描寫(xiě)秋天，要把秋季的初秋、仲秋、暮秋的三個(gè)時(shí)季分清。

      “春華秋實(shí)”，初秋是豐收的季節(jié)�！耙煌�山川耀眼黃”。你看，大地田野無(wú)邊無(wú)際的稻子黃澄澄，漫山遍野的玉米金燦燦，紅樸樸的高粱彎著腰，笑紅了臉，雪白的棉花像白云密布天際，像白銀堆滿(mǎn)山坡、田園。蘋(píng)果、葡萄、雪梨、桔子、柿子……累累，壓彎了枝頭，南瓜、冬瓜、西瓜……鋪滿(mǎn)了菜畦。人們看到這些豐收景象，怎能不喜在心頭，笑在臉上呢？再看農(nóng)民收割莊稼，摘取瓜果的喜氣洋洋的場(chǎng)面，更富有詩(shī)情畫(huà)意，叫你情不自禁地拿起筆來(lái)，描繪秋天的豐收景象，謳歌秋天美好的季節(jié)。

      “風(fēng)送爽，丹桂飄香”“月桂花香”“月菊花黃”“高云淡，望斷南飛雁”這些詩(shī)句和諺語(yǔ)，都說(shuō)明仲秋時(shí)節(jié)天氣好，風(fēng)景美，是一個(gè)“不似春光，勝似春光”的美好季節(jié)。同學(xué)們抬頭看吧，晴空萬(wàn)里，天高云淡，大雁成行向南飛，多么美的畫(huà)面，怎能不激發(fā)你描寫(xiě)這美麗景象，抒發(fā)你的情懷呢？你看大地沒(méi)有初秋的豐收景象了，但是豐收后的田野，雞、鴨、鵝、鳥(niǎo)在成群結(jié)隊(duì)地覓食、戲耍、啼叫，這不又是一番別致的情趣嗎？這不又是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎？你再看農(nóng)家的屋前屋后，林園、花圃中的桂花樹(shù)，有的開(kāi)黃花、有的開(kāi)紅花、有的開(kāi)白花。秋天的菊花，更是種類(lèi)繁多，千姿百態(tài)，一叢叢，一盆盆，五彩繽紛，多么美，多么香。真是目不暇接，沁人心脾！香氣襲人，令人陶醉，流連忘返！還有開(kāi)放的紫荊花和茉莉花、成熟的瓜果待人去采摘，這些說(shuō)明秋天的美景是說(shuō)不完寫(xiě)不盡的。

      “雨綿綿，天愁地暗”使人發(fā)愁，使人傷感。這是深秋、殘秋、暮秋時(shí)節(jié)的不好特點(diǎn)。這時(shí)節(jié)，冷風(fēng)凄雨，連綿不斷，草枯葉落，百花凋零，大地開(kāi)始出現(xiàn)蕭條冷落景象，往往給人們?cè)黾恿藥追譄�惱情緒，使人有失落感覺(jué)，所以在古代不少詩(shī)人的作品內(nèi)都反映出這種情緒。但也有反映高尚革命情緒，對(duì)革命充滿(mǎn)豪情壯志，具有革命樂(lè)觀(guān)主義的人，如毛主席的詩(shī)詞中，就反映出積極向上的情緒，“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光”、“戰(zhàn)地黃花分外香”。我們描寫(xiě)秋天景物，抒發(fā)對(duì)秋天的情懷時(shí)，要用歡樂(lè)情緒，積極態(tài)度去描寫(xiě)。

      描寫(xiě)秋天景物，要把初秋、仲秋、暮秋時(shí)令分清，要像描寫(xiě)其他自然景物一樣，仔細(xì)觀(guān)察，巧妙構(gòu)思，確定好主題，安排好層次、詳略，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，去描寫(xiě)秋天的景物，用健康的筆調(diào)，抒發(fā)對(duì)秋天景物的熱愛(ài)之情，你的作品就能激發(fā)人、感染人、教育人，成為較好的習(xí)作。