“幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象正日趨嚴(yán)重，這種違背幼兒教育規(guī)律的做法深深地傷害著可愛的孩子�！笔薪逃�局近日明確指出，我市學(xué)前教育的“小學(xué)化”傾向已制約我市學(xué)前教育發(fā)展，成為提高學(xué)前教育水平質(zhì)量的頑疾，教育部門將采取各項(xiàng)措施進(jìn)行治理。

現(xiàn)象  游戲少上課多

     “剛開學(xué)沒幾天，讀大班的孩子就有家庭作業(yè)了，小孩都不愿意做�！苯�日，市民李先生碰到了煩心事：這學(xué)期孩子從廣州一幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)到市區(qū)一幼兒園就讀，發(fā)現(xiàn)市區(qū)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重，小孩表現(xiàn)出不適應(yīng)。李先生稱，四五歲正是盡情游戲玩耍、享受快樂的年齡，但市區(qū)幼兒園里很多孩子卻不得不像小學(xué)生一樣，端坐在教室里學(xué)習(xí)“語數(shù)外”，這樣令人不得不擔(dān)心。

      記者連日來走訪市區(qū)多家幼兒園發(fā)現(xiàn)，很多課程表上都排滿了識(shí)字、算數(shù)、英語的課程，卻鮮見游戲、游玩的課程。不少家長都稱，目前，市區(qū)的一些幼兒園停留在讓孩子識(shí)了多少字，算多少數(shù)，這讓孩子體會(huì)不到上幼兒園的樂趣。

      市區(qū)一個(gè)不愿透露姓名的教育界人士稱，目前市區(qū)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化，教學(xué)方法小學(xué)化；不注意創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相適應(yīng)的和產(chǎn)生求知欲望的情境，忽視了幼兒的主體性和“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的天性；單調(diào)的集體授課，使幼兒坐聽多，活動(dòng)少，統(tǒng)一要求多，自由活動(dòng)少。

危害  違背了教育規(guī)律

     市人民醫(yī)院的一醫(yī)生也對(duì)市區(qū)一些幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象感到頭痛，他稱，他的做法就是不讓自己的孩子過早地上幼兒園，以保護(hù)小孩的健康身心。

      該醫(yī)生指出，學(xué)前階段的幼兒正處于長身體的階段，機(jī)體和神經(jīng)系統(tǒng)都還比較弱，多動(dòng)是他們的天性，如果強(qiáng)制幼兒長時(shí)間地集中注意力，大腦容易疲勞，會(huì)造成神經(jīng)系統(tǒng)的傷害，使孩子變得表情呆板。同時(shí)，過早過多地進(jìn)行規(guī)范性學(xué)習(xí)，不利于孩子肌肉、骨骼的發(fā)育，會(huì)導(dǎo)致幼兒近視、駝背、消瘦等身體上的不良癥狀的產(chǎn)生，給幼兒的身體健康帶來嚴(yán)重危害。

      市教育局一專業(yè)人士指出，游戲是幼兒學(xué)習(xí)的最基本的形式，這是由幼兒的年齡特點(diǎn)決定的。因此，幼兒園作為專門的幼兒教育機(jī)構(gòu)更應(yīng)該順應(yīng)幼兒的天性，一切活動(dòng)都應(yīng)該在游戲中進(jìn)行。否則，就是違背了幼兒教育規(guī)律，最終得不償失。

部門  進(jìn)行專項(xiàng)整改

     據(jù)了解，我市幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象正日趨嚴(yán)重的現(xiàn)象已引起教育局的重視，市教育局于去年6 月8 日轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件，要求進(jìn)行治理， 新學(xué)期一開學(xué)，又下發(fā)相關(guān)文件，要求各縣區(qū)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，進(jìn)一步推進(jìn)防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象工作。

      市教育局明確指出，受辦園條件、家長教育觀念等因素影響，我市學(xué)前教育仍然存在比較嚴(yán)重的“小學(xué)化”傾向，《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化” 現(xiàn)象的通知》中提到的問題，在我市一些教育行政部門和許多幼兒園或多或少地存在，有的還比較嚴(yán)重，這些問題已成為制約我市學(xué)前教育發(fā)展，提高學(xué)前教育水平質(zhì)量的頑疾。

      防止和糾正“小學(xué)化”傾向是一項(xiàng)系統(tǒng)工作。市教育局要求，各地要緊密結(jié)合目前的 “創(chuàng)強(qiáng)”工程，把防止和糾正 “小學(xué)化”傾向納入“創(chuàng)強(qiáng)”和規(guī)范化幼兒園建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收范疇。每學(xué)期的開學(xué)工作檢查、民辦幼兒園的年檢、常規(guī)的學(xué)前教育教學(xué)教研等，都要包括防止和糾正“小學(xué)化”傾向這個(gè)內(nèi)容，切實(shí)做到常抓不懈。

      各縣區(qū)在開學(xué)后要組織人員按通知要求對(duì)各類幼兒園“小學(xué)化” 現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)檢查和整改，市教育局將對(duì)各縣區(qū)貫徹執(zhí)行的有關(guān)情況進(jìn)行抽查。

本報(bào)記者 黃仕忠 文