為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，準確理解和把握全面深化教育綜合改革、推進依法治教工作方針，總結和部署中國教育學會工作，中國教育學會2015年度工作會議暨第七屆理事會第四次全體會議3月29日在京召開。教育部副部長、國家總督學劉利民出席會議并講話，來自各方面的代表共計300余人參加了會議。

劉利民在講話中充分肯定了近年來中國教育學會工作中取得的成績。一是積極承接教育部轉移職能的重要工作，參與教育治理的能力顯著提升。二是積極凝練學術活動，學會學術品牌影響力正在提升。三是專業(yè)服務的針對性系統(tǒng)性增強，服務水準進一步完善。四是重視組織建設，自身的治理能力和水平有了提升。

劉利民在講話中指出，2015年是深化教育領域綜合改革的關鍵一年，也是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。要正確認識和把握學前基礎教育改革與發(fā)展的形勢，重點關注基礎教育的七個方面工作。一是以立德樹人為核心，培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人。二是以教育公平為主題，促進基本公共教育服務的均衡發(fā)展。三是以招生制度為抓手，力推中小學考試評價改革。四是以推進教育治理體系和能力現(xiàn)代化為目標，加快管辦評分離。五是以普及提高為要務，推進基礎教育協(xié)調發(fā)展。六是以依法治教為保障，推進依法治教進程。七是以師資建設為根本，培養(yǎng)一支高素質的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有人愛之心”的教師隊伍。

劉利民在講話中強調，學會事業(yè)面臨政府職能轉變、教育發(fā)展方式轉變和社會組織轉型升級的多重機遇，要充分認識、把握、發(fā)揮自身優(yōu)勢，在深化教育領域綜合改革中大有作為。學會要堅持高起點、高標準，積極加快自身轉型升級；要堅持高質量、高品位，為教育行政和教育教學提供好的專業(yè)服務；要堅持高效率、高要求，增強學會自身的凝聚力和創(chuàng)造力。

會議認真總結了中國教育學會2014年工作，并就2015年工作做了部署。據了解，中國教育學會2015年將緊抓機遇，更新觀念，改革創(chuàng)新，著力服務教育決策和服務廣大教育工作者，實現(xiàn)學會組織自身的轉型升級，在深化教育領域綜合改革、推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面做出應有的更大貢獻。中國教育學會2015年將重點抓好六方面工作。一是繼續(xù)做好基礎教育優(yōu)秀教育成果獎推廣，并以此為契機深化教育專業(yè)服務。二是以未來教育家高端研修為平臺，大力助推教育家群體成長，促進教師專業(yè)素質的提高。三是以為基礎教育綜合評價實驗區(qū)提供服務為抓手，積極參與中小學評價改革和考試制度改革。四以參與中小學評價研究和為地方教育改革提供專業(yè)服務為契機，努力探索推進教育現(xiàn)代化和學校制度化，并形成品牌。五是以組織召開國際創(chuàng)新教育大會為契機，找到開展國際交流、學術交流的突破口。六是以民政部社會組織評級為導向，大力健全組織建設，規(guī)范組織行為，提高組織水平。

會議期間，教育部有關司局負責人介紹了基礎教育的有關情況，中國教育學會會長（常務理事、理事）、學術委員、分支機構、單位會員、教改實驗區(qū)召開了平行工作會議。