培根說，知識就是力量。知識也能創(chuàng)造價值，簡單來說，也能變現(xiàn)。當前，隨著一些公眾人物和知名機構入駐“問答收費”的軟件，也正式讓“知識付費”進入了大眾的視野。

隨著這種“付費問答”模式的興盛，這些軟件就推出和衍生出了一批“知識主播”。有別于直播平臺的“娛樂主播”， “知識主播”就是知識型的網紅，他們的答案或“令人耳目一新”，或“內涵豐富”，開啟了另一種“網紅”的成名方式。

一

在網絡時代大家的認知中，都認為知識是免費的，所有“知識”只需抽取幾個“關鍵詞”，在“百度”、“谷歌”等搜索引擎上搜索一下，你想要了解的內容立刻就能夠出來。特別在現(xiàn)在信息爆炸的 “時代”，經過一輪輪的“免費”教育后，大家普遍都認為知識是廉價的，是不需要付費的。從好的方面來看，互聯(lián)網的出現(xiàn)，讓知識沒有了門檻，只要能上網，你就能接收知識。可從另一方面來看，“免費”讓各種各樣的知識魚龍混雜，真假難辨，更別說還有知識版權的問題。

4 月1 日，網絡問答社區(qū)“知乎”推出首款付費看答案的產品“值乎”；5 月 15 日，“在行”推出了付費語音問答應用 “分答”，隨著一些公眾人物和知名機構入駐分答，讓公眾對其的關注熱度居高不下，也正式叩開了“知識付費”的大門。“知識付費”是針對用戶的問題，由 “懂行”的人來解答，雖答案五花八門，但都能很好地為用戶解決問題，同時，這些“懂行”的人還很好地體現(xiàn)了自身價值。一時之間，這種“付費問答”逐漸興盛起來。

二

有人愿意為優(yōu)質的知識花錢，是一種值得肯定的消費行為。知識付費的出現(xiàn)以及興盛也恰恰說明了知識本身是有價值的，是被消費者認可的，可以付費獲得有點類似于人們想要掌握一樣技能時，免費就相當于 “自學”，而“付費”就相當于報補習班、輔導班去學習。這也說明了人們付費習慣的養(yǎng)成。

根據(jù)中國青年報社會調查中心聯(lián)合問卷網進行的一項調查顯示，時下有 73.9%的受訪者會為了獲得某一問題的答案而去付費。針對為何會嘗試“網絡付費問答”，有48.8%的受訪者認為是出于好奇新鮮，其他還包括滿足八卦心理（35.3%）、與名人對話很刺激（31.7%）等等。可見，明星型的“知識主播”，確實不乏其超越知識本身的個人魅力，也十分有助于宣傳造勢、拓展市場。從客觀上來說，專家的個性化建議、明星個人的回答，都是網絡上搜索不到的，這既滿足了人們的咨詢求知需求，也在一定程度上滿足了人們的八卦欲，讓人們愿意花錢。

三

近年來，隨著經濟的發(fā)展，人們滿足生存所需要的物質需求已經獲得，而精神需求和知識需求更顯迫切，越來越多人愿意在網上付費獲取自己需要的信息。從原本免費下載音樂，變成現(xiàn)在的收費下載；從免費看小說，變成現(xiàn)在的收費。付費獲取精神需求逐漸被人們所接受。在付費的環(huán)境下，是對知識的尊重，同時也會獲得更好的服務。在“付費問答”中，法律類、房產類、教育類的知識達人最受歡迎。有人擔心，這些明星型“知識主播”只是一時的風氣，人們愿意去付費，不外乎是圖個新鮮；而這些明星類的答問團隊，只是為了吸引眼球、聚集人氣，只是“曇花一現(xiàn)”。熱鬧過了，就會冷下來。

因此，為了讓知識付費不會變成 “曇花一現(xiàn)”，不變成純粹“看熱鬧”，最關鍵還在于培養(yǎng)這批新躥紅的“知識主播”。當這些“網紅”、“達人”擁有真才實學，不是那些濫竽充數(shù)的南郭，或者是只會說幾個八卦丑聞的大忽悠， “知識主播”這種“網紅”才能持久發(fā)力。唯有如此，知識經濟也罷，粉絲經濟也罷，才可能走得久遠，才能讓更多知識答主，通過收費持續(xù)變現(xiàn)，彰顯知識的價值。

劉 曦