一堂難忘的體育課

測(cè)測(cè)你的肺活量

龍川佗城鎮(zhèn)中心小學(xué)五（4）班

為她加油

■曾錦鈺

今天下午第一節(jié)課是體育課，老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)東西，像漏斗一樣，我拿起它，翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去地仔細(xì)觀察，心里嘀咕著:這是干什么用的？我就悄悄地問(wèn)了我的同桌，他說(shuō)，這個(gè)是吹嘴。老師說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行肺活量測(cè)試。”老師先讓我們復(fù)習(xí)吹氣方法,然后，老師拿起名單說(shuō)，按順序排隊(duì)，準(zhǔn)備測(cè)試。

我們就按照序號(hào)排好隊(duì)。輪到我的時(shí)候，我先吸了一口氣，接著呼氣，然后吸了一大口氣，就慢慢地吹，這樣成績(jī)就會(huì)比較高。我吹了一次，吹到2000多毫升，老師又讓我吹了一吹，第三次吹到3056毫升。我就覺(jué)得，我吹得不是很好。沒(méi)過(guò)多久，全班人都測(cè)試完畢了。

老師高興地說(shuō)：“這次測(cè)試取得最好的成績(jī)是曾姿霖同學(xué)，她的成績(jī)是5328毫升。”

我們聽(tīng)了，都不約而同地為曾姿霖同學(xué)鼓掌。

這堂體育課，我覺(jué)得真有趣！因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，只有一個(gè)同學(xué)不及格。老師還表?yè)P(yáng)我們班表現(xiàn)得很好，她很滿意。我心里暗暗地說(shuō):“老師，謝謝您！今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更上一層樓的！”

緊張測(cè)試

■謝歡

大家在學(xué)校一定曾經(jīng)測(cè)試過(guò)肺活量吧。我今天和大家分享一下我測(cè)試肺活量的感受。

星期三下午，我們第一節(jié)是體育課，老師讓我們這節(jié)課測(cè)試肺活量。老師先給每人發(fā)一個(gè)吹嘴，發(fā)完后老師教我們?cè)鯓哟担�再讓我們自己練�?xí)練習(xí)，然后按序號(hào)排隊(duì)進(jìn)行。

終于輪到我們了，正好我也做好了準(zhǔn)備，但我的心跳不知為什么漸漸加快，帶著好奇心和勇氣走了過(guò)去。因?yàn)槲遗伦约捍档貌缓�，所以感到前所未有的激�?dòng)和害怕，但是到我吹的時(shí)候，我竟出奇地吹到了4280毫升的好成績(jī)，我心中的那塊石頭終于放下了。

我剛回到座位上，老師就公布了這次肺活量測(cè)試最好成績(jī)的同學(xué)，只聽(tīng)到老師說(shuō):“曾姿霖！吹了5328毫升，第一名！”我們都向她投去佩服的眼光。

這次肺活量測(cè)試真是令我難忘呀！

成績(jī)較量

■鐘淇

今天體育課上，老師帶著我們測(cè)肺活量。我不由自主地緊張、激動(dòng)起來(lái)。

老師先給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)像漏斗一樣的小東西。我看著它，覺(jué)得奇怪：“為什么要用這個(gè)東西測(cè)試呢？”老師好像看出了我的心思，告訴我們說(shuō)這是吹嘴，是往里吹氣的。接著老師指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)吹氣的方法，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地給我們示范著，我們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地練習(xí)著。

練習(xí)得差不多了，老師拿出了名單，讓我們十個(gè)人十個(gè)人地排好隊(duì)伍有序地進(jìn)行測(cè)試。

終于輪到我了！我深深地吸了一大口氣，又使勁地吹出去，第一次我吹了2700多毫升，第二次吹到了2814毫升……

一會(huì)兒，全班人都測(cè)好了，老師說(shuō)2250以上的，都是優(yōu)秀的，我聽(tīng)了心里暗暗竊喜，可等老師公布成績(jī)后，才發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，我們班的曾姿霖同學(xué)竟然能吹到5328毫升，還有吹到4658毫升的徐子慧。我真是佩服她倆！

“鈴——鈴——”下課了，這真是一堂難忘的體育課！我們背上書(shū)包，放好椅子，排好隊(duì)，邁著輕快的步伐，有序地走出了校門。

難忘一課

■劉敏

今天下午有節(jié)體育課，我好奇地想:這節(jié)課我們有什么活動(dòng)呢?突然上課鈴響了，把我的思緒擾亂了，我立刻端坐好，等待老師的到來(lái)。

一會(huì)兒，我看見(jiàn)老師拿了個(gè)像復(fù)印機(jī)的東西和一個(gè)袋子，老師打開(kāi)袋子，“吹嘴?”看到這些，我突然想起上個(gè)星期老師教過(guò)我們測(cè)試的吹法。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，吹嘴已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的眼前了。老師說(shuō):“同學(xué)們，這堂課我們來(lái)測(cè)試肺活量，我們現(xiàn)在來(lái)復(fù)習(xí)吹法。”吸氣、呼氣、吸氣、吹氣，就這樣我們練了兩三遍，接著我們就按照序號(hào)排隊(duì)。雖然還沒(méi)輪到我，但是我的心已經(jīng)怦怦直跳了。

終于輪到我了，我緊張地把吹嘴插在管子上，吸氣、呼氣、吸氣、吹氣……吹完了！我吹到了3414毫升，取得了一個(gè)好成績(jī)，真為自己感到自豪��！

過(guò)了許久，所有同學(xué)都吹完了。老師問(wèn)，大家想知道這次測(cè)試取得最好成績(jī)的是誰(shuí)嗎？大家屏住呼吸，老師清了清嗓子，大聲宣布:“曾姿霖，她的成績(jī)是5328毫升。”大家都驚訝極了，接著給她投去敬佩的目光。

指導(dǎo)老師 康兆容