連平縣油溪中學(xué)九（2）班 黃秀靈

從前，有三座廟宇，分別供奉著三個(gè)神明。在一座廟宇前，里里外外擁擠著人，到處人山人海，它是供奉預(yù)言未來(lái)的神明的廟宇。穿著絲綢的富貴商人、嬌羞的女兒家，他們?cè)趨�拜：神明啊，�?qǐng)回復(fù)我，我的未來(lái)究竟如何。另一座廟宇也很熱鬧，那里來(lái)往著神秘的盜墓者、花白胡子的歷史學(xué)者，他們都虔誠(chéng)地供奉這座廟里能看透過(guò)去的神明：敬愛(ài)的神明啊，請(qǐng)您告訴我，過(guò)去的模樣。最后一座布滿(mǎn)灰塵的破爛廟宇就只有一個(gè)乞丐，因?yàn)檫@里奉供的神明只能守住現(xiàn)在，但乞丐不信過(guò)去，更不空想未來(lái)，他只信現(xiàn)在，只想守住現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下。

好幾年過(guò)去了，曾經(jīng)輝煌的兩座廟宇變得破爛不堪，而守住現(xiàn)在的神明的廟宇卻金碧輝煌。當(dāng)年的乞丐也成了今下的傳奇人物，曾經(jīng)信仰過(guò)去與未來(lái)的人們卻都紛紛消失在歷史的長(zhǎng)河中。為什么？因?yàn)樗麄兌夹刨?lài)已逝的過(guò)去與虛妄的未來(lái)，已逝的過(guò)去對(duì)我們只能起驚醒的作用，一味信賴(lài)它，對(duì)當(dāng)下沒(méi)有大用處；而虛妄的未來(lái)捉摸不透，只有把握當(dāng)下才能創(chuàng)造輝煌燦爛的未來(lái)。

珍惜當(dāng)下吧，它給予你擁有的一切。人類(lèi)生而平凡，卻偉大，他們不能神奇地看透過(guò)去與預(yù)言未來(lái)，但他們能珍惜、能把握當(dāng)下。

歌頌吧，人類(lèi)在一級(jí)級(jí)巨大的階梯上前行，用他們的現(xiàn)在，摒棄了已逝的過(guò)去。珍惜當(dāng)下，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。

悲嘆已逝的過(guò)去與空想虛妄的未來(lái)，都不如珍惜當(dāng)下更實(shí)在，請(qǐng)好好珍惜當(dāng)下吧！

指導(dǎo)老師：賴(lài)銀宜