讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感
不幸的命運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人生
——讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感
從小我就喜歡看書,別人從玩樂中找到樂趣,而我從書中找到幸福。有的書讓我感慨萬千,有的書讓我浮想聯(lián)翩,有的書讓我興奮不已,還有的,讓我潸然淚下……
那一個(gè)假期,我看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》!都偃缃o我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒的人生自傳體作品,講述了她自己的人生故事。還在十九個(gè)月大時(shí),海倫·凱勒就因猩紅熱失去了視力和聽力,從此看不見所有顏色,聽不到一切聲音。直到在七歲那年遇到了改變她人生的安妮·莎莉文老師,通過老師的耐心教導(dǎo)和自己的不懈努力,海倫以非凡的毅力學(xué)會(huì)了閱讀和寫作,最后考入美國(guó)頂尖大學(xué)哈佛大學(xué)。不但如此,她還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言,更是第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
看完書后的我,心情久久不能平靜。我難以想象,失去視力和聽力的海倫是怎樣戰(zhàn)勝黑暗和無聲的世界,去感受斑斕的色彩,體會(huì)動(dòng)聽的聲音。
我閉上眼睛,往前面走去,想象著自己就是一個(gè)失明的人,想要試著感受海倫的心情。眼前一片灰暗,我沒走幾步,就“咚”的一下撞到了門框上!真疼啊!啊,這就是海倫每天要面對(duì)的人生。她是怎樣面對(duì)這樣的命運(yùn)?又是怎樣戰(zhàn)勝自己的呢?我返回書桌,輕聲地讀著海倫的話語:“殘忍的命運(yùn)擋住了入口,我會(huì)不甘愿地質(zhì)問命運(yùn)為何做這樣專橫的宣判,因?yàn)槲业男纳形幢获Z服,仍是狂熱的;但刻薄無情的話到口里,我的舌頭卻沒有說出來,像還未落下的淚,又流回我的心中。”海倫是如此不屈地挑戰(zhàn)著這不幸的命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)積極地面對(duì)生活。
再想想自己,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生多么幸福。我是一個(gè)正常的人,聽得到看得見,本該用耳朵去傾聽美妙的聲音,本該用眼睛發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。卻經(jīng)常忽視那些美妙美好,不想讀書,上課也有時(shí)不用心,遇到困難就縮手縮腳,不珍惜自己的生活,和偉大的海倫相比,我顯得多么渺小。這一刻,我深深感到羞愧。
海倫說:“如果世間真有奇跡,在我漫長(zhǎng)的黑暗歲月中上天真的給了我三天光明,我一定會(huì)好好珍惜每一天。”這是多么寶貴的真言,我暗下決心,告訴自己,從今天開始,要好好學(xué)習(xí),珍惜每一天!珍惜聽到的看到的所有美好!
指導(dǎo)老師:藍(lán)秀靜
東源縣船塘中心小學(xué)六年級(jí) 張穎
熱點(diǎn)圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題
- 酷暑時(shí)節(jié),下水游泳戲水的人增多,也到了溺水傷亡事件易發(fā)高發(fā)季節(jié)。近日,記者走訪發(fā)現(xiàn),雖然市區(qū)河湖周邊基本立有警示牌,但不少公開的危險(xiǎn)水域仍有野泳者的身影。為嚴(yán)防溺水事故發(fā)生,切...
多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 銳意改革 拓出一片教育新天地 ——記連平縣英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)張國(guó)影
- 多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 優(yōu)秀學(xué)子資深教師分享學(xué)習(xí)技巧 近400名學(xué)生與家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)“取經(jīng)”
- 魚躍人歡忙豐收 “中國(guó)好水·萬綠湖開漁啦”活動(dòng)舉行
- 保險(xiǎn),讓每一步前行更有底氣 市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)舉行2024年“7·8全國(guó)保險(xiǎn)公眾宣傳日”健步走活動(dòng)
- 2024年河源“高考愛心直通車”公益活動(dòng)啟動(dòng) 300多輛愛心車為考生提供送考服務(wù)