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龍川縣被授予廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣稱號(hào) 深化教育改革打造特色學(xué)校

本報(bào)訊 記者 吳奕鎮(zhèn) 特約記者 劉偉東 近日,由市政府推薦,經(jīng)廣東省政府教育督導(dǎo)室組織專家審核,龍川縣已達(dá)到“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”的標(biāo)準(zhǔn),省教育廳決定授予龍川縣“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”稱號(hào),并頒發(fā)牌匾。

同時(shí),省教育廳希望龍川縣以此作為新的起點(diǎn),繼續(xù)加大投入,科學(xué)謀劃教育發(fā)展,優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè),提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理,提升學(xué),F(xiàn)代化管理能力;加強(qiáng)教育對(duì)外交流和合作力度,提升區(qū)域教育的綜合水平,為提升龍川縣教育現(xiàn)代化水平,增強(qiáng)教育發(fā)展后勁,打造南方教育高地作出新的貢獻(xiàn)。

近年來,龍川縣對(duì)標(biāo)創(chuàng)建“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”(以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)現(xiàn)”)要求,不斷深化教育改革,大力實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略”,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全縣各級(jí)各類學(xué)校在提升辦學(xué)品位、豐富教育內(nèi)涵方面進(jìn)行了不少有益的嘗試和探索。在推進(jìn)“創(chuàng)現(xiàn)”工作過程中,龍川縣對(duì)標(biāo)上級(jí)要求,深化教育教學(xué)改革,打造學(xué)校辦學(xué)特色,構(gòu)建“一校一品”“一鎮(zhèn)一品”的格局,促進(jìn)龍川教育內(nèi)涵發(fā)展。此外,在推進(jìn)“創(chuàng)現(xiàn)”工作中,龍川縣還對(duì)龍川一中等10所中小學(xué)校和幼教機(jī)構(gòu)進(jìn)行了“特色學(xué)校”試點(diǎn)打造。為使試點(diǎn)學(xué)校能成為“標(biāo)桿”,龍川縣教育局班子成員每人掛鉤一所試點(diǎn)學(xué)校,定期到校指導(dǎo)特色創(chuàng)建工作。

試點(diǎn)學(xué)校充分將校情與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合起來,精準(zhǔn)定位,因校制宜,并確保創(chuàng)建工作規(guī)范,做到有理論支撐、方案支撐、教材支撐、場(chǎng)所支撐、活動(dòng)支撐、文化支撐和成果展示。其中,龍川一中高中部著力打造包括至善德育、至善課堂、至善體美的“至善文化”辦學(xué)特色。佗城中學(xué)及佗城中心小學(xué)圍繞趙佗文化核心內(nèi)涵,全力打造趙佗文化。麻布崗中學(xué)校園內(nèi)設(shè)置“感恩園”,立起“感恩石”,營造了良好的人文氛圍和學(xué)習(xí)情境。赤光鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)置了10多個(gè)書畫特色、藝術(shù)特長等藝術(shù)宣傳欄及移動(dòng)展板。龍川縣第一小學(xué)開展“足球文化”,提出了“用足球精神培育陽光少年”的辦學(xué)理念。龍川縣機(jī)關(guān)幼兒園開展客家文化特色教育,傳統(tǒng)的磨豆腐、客家歌謠等客家風(fēng)情文化走進(jìn)了孩子們的生活中。

榜樣是一把尺子、一盞明燈。10所學(xué)校特色辦學(xué)的先行先試,為全縣大力實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略”營造了深厚的氛圍,全縣中小學(xué)校以試點(diǎn)學(xué)校為標(biāo)桿,結(jié)合校情、地情,迅速掀起校園特色創(chuàng)建的熱潮。






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