興文明之風(fēng) 育時(shí)代新人 ——記河源市文明校園東源縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)
近年來(lái),東源縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)以“傳承客家文化,弘揚(yáng)客家精神”為辦學(xué)理念,以“勤讀力耕,立己達(dá)人”為校訓(xùn),堅(jiān)持質(zhì)量立校、科研興校、環(huán)境美校,以創(chuàng)建河源市文明校園為載體,促進(jìn)校園文明建設(shè)向縱深發(fā)展。2018年?yáng)|源縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)被評(píng)為河源市文明校園。
黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)文明和諧的校園環(huán)境
傳文化承精神 育文明樹新風(fēng)
黃村鎮(zhèn)是革命老區(qū),東源縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)地處東源縣黃村鎮(zhèn)街鎮(zhèn)中心,創(chuàng)建于1954年;诳图椅幕膫鞒泻蛯W(xué)校的立足發(fā)展,東源縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)確立了以“客家文化”為學(xué)校文化特色品牌,構(gòu)建了客家文化教育的核心體系,以客家精神為主題的校園文化、長(zhǎng)廊文化、樓宇文化和班級(jí)文化相得益彰,校園內(nèi)一花一木、一墻一板、一字一畫盡顯客家文化精神,彰顯客家文化特色。
每到課間時(shí)分,黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里,榕樹下、校道旁,隨處可見捧書閱讀的學(xué)生;朗讀亭、廣播站傳來(lái)陣陣悅耳的經(jīng)典朗誦之聲;宣傳欄、文化園更是讓書香氣息充滿校園。為持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè),黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)堅(jiān)持做好“六個(gè)一”讀書活動(dòng),通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)孩子們閱讀習(xí)慣,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高文明道德素養(yǎng),構(gòu)建文明和諧校園。
同時(shí),學(xué)校還堅(jiān)持開展日常的書法教學(xué)、書法興趣培訓(xùn)班、師生書寫比賽等活動(dòng),通過(guò)練字寫字、展字品字陶冶師生文化修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。近年來(lái),東源縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)積極組織師生參加省市縣各級(jí)師生書法比賽展評(píng)活動(dòng),先后被授予“河源市‘漢韻新傳’朗讀大賽優(yōu)秀組織單位”“廣東省綠色學(xué)校”等。
黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展客家文化主題文藝比賽
說(shuō)雅言見行動(dòng) 健體魄強(qiáng)素質(zhì)
在德育工作中,黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),突出文明、禮儀、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等習(xí)慣的養(yǎng)成,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí),把思想教育融入到課堂教學(xué)中、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中、班級(jí)管理中,提高學(xué)生自我管理和自我教育效果,把愛國(guó)教育、誠(chéng)信教育、法制教育、勞動(dòng)教育、安全教育等落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中,促進(jìn)學(xué)生良好精神文明風(fēng)貌的形成。
為提升學(xué)校學(xué)生文明向上素質(zhì),黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)以建設(shè)“四有”活力校園為動(dòng)力,開展了體育、藝術(shù)、科普等一系列活動(dòng);以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為依托,開設(shè)了民樂(lè)、書法、舞蹈、合唱等興趣小組。組建了足球隊(duì)、排球隊(duì)和田徑隊(duì),堅(jiān)持組織開展班際足球賽、排球賽和體育藝術(shù)周活動(dòng),學(xué)校還先后被授予“河源市足球推廣學(xué)校”“廣東省足球推廣學(xué)校”和“全國(guó)青少年校園排球特色學(xué)校”。
本報(bào)記者 吳奕鎮(zhèn) 通訊員 劉忠友 文/圖
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