本報訊 據新華網消息，昨日，教育部舉辦2022“教育新春”系列首場新聞發(fā)布會，介紹2022年基礎教育重點工作任務和中小學幼兒園開學等有關情況。

教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，2022年基礎教育司重點工作任務主要圍繞“鞏固提高、深化落實、創(chuàng)新突破”三個方面開展。呂玉剛表示，2021年秋季學期學校落實“雙減”工作開局良好、進展平穩(wěn)、成效明顯。

作業(yè)總量時長有效控制，作業(yè)管理制度普遍建立，作業(yè)設計水平不斷提高，在規(guī)定時間內完成書面作業(yè)的學生由“雙減”前的46%提高到90%以上。課后服務實現全覆蓋，課后服務項目吸引力有效性顯著提升，自愿參加課后服務的學生比例由去年春季學期末的49.1%提高到秋季學期末的92.2%。教學管理明顯加強，學校普遍建立了教學基本規(guī)程、強化了校本教研、落實了“零起點”教學和學習困難學生幫扶等制度。教育觀念積極轉變，廣大教師更加注重實施素質教育、促進學生全面發(fā)展。

呂玉剛表示，2022年，要繼續(xù)把落實“雙減”作為學校工作的重中之重，持續(xù)鞏固提高學校“雙減”工作水平。