作者：柱子

春光明媚，風(fēng)和日麗，我約上了三五位好友，穿越東山嶺，行走三背坑的陽(yáng)明古道，古道邊，綠樹(shù)成蔭，山花爛漫。我們經(jīng)過(guò)一座石橋后，繼續(xù)沿古道拾級(jí)而上。冬春交替，綠樹(shù)急于發(fā)新芽，去年黃葉紛紛落。我們踏著松軟的落葉，行行攝攝，接近古茶亭，石階上落滿了許多深褐色的果子殼，甚是堅(jiān)硬，果殼呈花瓣一樣張開(kāi)著，于是低頭撿起捧在手上，兒時(shí)記憶立即被激發(fā)出來(lái)，這就是兒時(shí)的玩具“鷓鴣粒”啊。

這里所說(shuō)的“鷓鴣粒”，其實(shí)是荷樹(shù)的成熟果實(shí)。荷樹(shù)樹(shù)冠高大，枝繁葉茂，四季常綠，葉子濃密，是營(yíng)造生物防火林帶的理想樹(shù)種。荷樹(shù)的果實(shí)于次年春天就會(huì)掉到地上。

兒時(shí)，春暖花開(kāi)的傍晚，家鄉(xiāng)的山頭傳來(lái)一聲聲的“鷓鴣粒，喳喳”的叫聲，那是鷓鴣在歡叫，如有一只鷓鴣開(kāi)始叫，其他山頭的鷓鴣也毫不示弱地“鷓鴣粒，喳喳”回叫，歌聲嘹亮，此起彼伏，再加上其它的鳥(niǎo)叫聲，構(gòu)成了一場(chǎng)春天的交響曲。或許，這就是傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴了吧。隨著這一聲聲的“鷓鴣粒，喳喳”，我們小屁孩會(huì)跟著唱起兒歌“鷓鴣粒，喳喳！冇米食，食泥沙！”由此“鷓鴣粒”也就聯(lián)想到那“鷓鴣粒”了。

這時(shí)候的周末或午后，我們這些小屁孩就會(huì)跑到山上去撿荷樹(shù)的果實(shí)“鷓鴣粒”，當(dāng)衣兜褲兜里裝滿了“鷓鴣粒”，再拗一把綠箕，就蹦蹦跳跳地回家了。

“鷓鴣粒”，全都自然開(kāi)成了五瓣，先找一個(gè)最大的，小心將其芯拔掉，找一個(gè)小手鉆，從果蒂中間鉆一小孔，再拗一段一寸多長(zhǎng)的綠箕梗插入其中，下方留出一分，上方留出做手柄，一個(gè)“鷓鴣粒”玩具就做好了。然后，迫不及待地一擰落在桌上，“鷓鴣粒”就飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。接著，依樣畫(huà)葫蘆，再做幾個(gè)。

“鷓鴣粒”，先是在桌上旋轉(zhuǎn)，不過(guò)癮，又在椅子上，在灶臺(tái)灶邊，在碗里在碗底，在一張臺(tái)飛轉(zhuǎn)到另一張臺(tái)……總之，要在不同的平臺(tái)轉(zhuǎn)起來(lái)。

一個(gè)人玩膩了，就將“鷓鴣粒”拿到姐姐、弟弟面前玩，同時(shí)，也給弟弟一個(gè)，之后，在堂兄弟面前玩，與同屋的伙伴玩。

上學(xué)時(shí)，時(shí)常塞幾個(gè)“鷓鴣粒”進(jìn)書(shū)包，下課后，拿出“鷓鴣粒”與同學(xué)對(duì)壘比賽。比賽的方法主要有三種，最文明的是看誰(shuí)的“鷓鴣粒”轉(zhuǎn)得最久。幾位同學(xué)拿出自己的“鷓鴣粒”，在桌面一字兒排開(kāi)，同時(shí)唱著“鷓鴣粒，喳喳！冇米食，食泥沙！一，二，三，轉(zhuǎn)！”于是各自的“鷓鴣粒”就飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)得最久的就是勝利者。第二種比賽方法是對(duì)撞，兩個(gè)同學(xué)為一組，大家將“鷓鴣粒”靠近轉(zhuǎn)起來(lái)，將對(duì)方的撞倒而自己的仍在旋轉(zhuǎn)者為贏家。第三種比賽方法是猛撞，這個(gè)有點(diǎn)野蠻，以一方將對(duì)方的“鷓鴣粒”撞碎而自己的完好為贏家。

曾經(jīng)有一位同學(xué)帶來(lái)的幾個(gè)“鷓鴣粒”都被撞碎，很不服氣，就一擊猛掌，將對(duì)方的“鷓鴣粒”拍碎。于是，兩個(gè)人就打了起來(lái)。正好，老師來(lái)了，也不問(wèn)青紅皂白，將所有同學(xué)的“鷓鴣粒”沒(méi)收而告終。

兒時(shí)鄉(xiāng)下人家，無(wú)錢(qián)購(gòu)買玩具，要玩全靠自己做，現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍覺(jué)得挺有意思。這次行走古道，撿回一堆“鷓鴣粒”，回到家立即做了一個(gè)，自嗨起來(lái)，仍然充滿童趣。

不知童年的你，曾有哪些有趣的回憶？