傍晚時(shí)分，夕陽漸染。這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響起，學(xué)生們像一條條游魚，從教學(xué)樓各個(gè)角落魚貫而出，朝著飯?zhí)煤退奚岬姆较蛴咳ァ?/p>

我握緊手中的書，加快腳步往圖書室走去，準(zhǔn)備將書歸還。

“喵……喵喵……”在圖書樓的大臺(tái)階前，微弱而細(xì)膩的小貓叫聲，穿透了周圍的喧囂。我放緩了腳步，輕輕靠近，側(cè)耳傾聽，探尋這弱小生命的呼喚。

我嘗試模仿小貓的叫聲，回應(yīng)著它，最終鎖定了叫聲藏匿的角落。此時(shí)，同學(xué)的呼喚聲傳來，仿佛是對(duì)這場(chǎng)未完的對(duì)話做了一個(gè)短暫的休止符。我轉(zhuǎn)身踏上臺(tái)階，推開走廊盡頭的圖書室大門，歸還了書。

肆，我的摯友，在每一天放學(xué)的黃昏里，都有她默默等待我的身影。像往常一樣，放學(xué)后我會(huì)在操場(chǎng)慢跑兩圈，看著夕陽把地面上的身影漸漸拉長(zhǎng)，享受著汗水與微風(fēng)交織成自由的詩歌，煩惱和壓力在這一刻隨即蒸發(fā)消散。而肆?xí)�站在體育館門前的陰影處，低頭認(rèn)真看電子書，沉浸在玄幻小說的奇幻世界中。當(dāng)天空漸漸收攏一天的余光，校園漸漸暗了下來，結(jié)束慢跑的我和關(guān)上電子書的肆，并肩走向飯?zhí)茫�再一同回到宿舍，最后向晚自�?xí)的教室沖刺。我們有同頻的默契，雖然興趣和習(xí)慣完全不同，卻契合在了同一條道路上。

這個(gè)傍晚注定有些不一樣。這天的朝霞染得天空像織錦一般壯麗，地理老師說過這紅潮般的霞光是暴風(fēng)雨來臨的前奏，我只好放棄了傍晚的慢跑。意料中的數(shù)學(xué)成績(jī)使我感到煩悶，被困的小貓暫時(shí)擠走了積壓在我心底的苦惱。出乎意料的是，向來對(duì)貓咪并無太多興趣的肆，竟毫不猶豫贊同和支持我的想法。于是我們抓緊時(shí)間吃飯和洗澡，在晚修的掩護(hù)下，悄悄溜向圖書樓，展開小貓咪的救援行動(dòng)。

天完全暗下來了。我和肆悄悄到了圖書樓的大臺(tái)階前，小貓咪的叫聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像微弱的燈塔，指引我們它所在的方向。周圍還有圖書室的老師、心理室的老師，以及其他年級(jí)的老師和學(xué)生，大家因這個(gè)小小的生命聚集，共同尋找解救之道。時(shí)間仿佛凝固了一般，墻縫中小貓依舊無法脫困。最終，是校園的保安，帶著手電筒的光芒，像希望使者一樣加入了這場(chǎng)救援。

在風(fēng)雨前夕，我的心跟著成功被解救的小貓一起，終于安穩(wěn)了些許。我望向燈火通明的教室，此時(shí)大家如同往常一樣正在緊張地進(jìn)行晚自習(xí)，期中考試剛剛過去，大家都忙著查漏補(bǔ)缺，追趕著學(xué)習(xí)的進(jìn)度。我又感激地望向肆，她本可以置身事外，卻選擇與我一同面對(duì)晚修遲到有可能帶來的懲罰。

“沒關(guān)系呀，既然都已經(jīng)錯(cuò)過了第一節(jié)晚自習(xí)，不如我們?nèi)バ睦硎艺依蠋熈牧陌�，或許你的心情能輕松些，尤其是那讓你頭疼的數(shù)學(xué)。”肆一臉坦然地說道。

在這個(gè)神奇的夜晚，我像被困在墻縫的小貓一樣，是數(shù)學(xué)成績(jī)這座大山，讓我感到前所未有的挫敗與絕望。在心理室柔和的燈光下，心理老師的溫柔和肆的陪伴，給了我逃避壞情緒的出口，讓我從消極沉悶中抽身離開，重新找到了前行的力量。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，那些年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成往事。我很幸運(yùn)能擁有一位同頻的朋友，能讓我卸下防備，無條件信任。從校園到職場(chǎng)，從學(xué)習(xí)到生活，好朋友是人生中的一味良藥，總是能穩(wěn)穩(wěn)接住失意時(shí)候的我，為我細(xì)小的成就歡欣鼓舞，鼓勵(lì)我、支持我將虛無縹緲的想法描繪成現(xiàn)實(shí)，用無限的包容和耐心帶領(lǐng)著我共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。

我的朋友始終與我同頻，同頻的人像是禮物一樣出現(xiàn)在我的人生中。

收到命運(yùn)的禮物應(yīng)該感恩。

作者：彈力